「ぼくもそう思(🔗)ってます、ぼくは(🐥)かな(🛑)らず勝(🏴)たして(🍦)ごらんに(📕)入(rù )れ(🤐)ます」
これで柳の気がしっかりとおちつくのである、柳(liǔ )は小原(yuá(🐛)n )の老巧に感(⤵)謝する(🕌)のはいつ(📨)もこうい(😣)う(🤾)点(🔐)にあ(♒)る。
嘲(cháo )笑(🚮)ち(🐇)ょ(🙃)うしょう罵声ば(🧠)せいを(⬆)聞(⚾)く(🥎)たびに(🕰)千三は頭に血が逆(📯)上ぎ(🐘)ゃくじ(🏠)ょうして目がくらみ(🍴)そうにな(😣)ってきた。か(➿)れ(🐌)が血眼ちまなこに(🗣)なればなるほど、安場のノックが猛烈になる。やっと球をつかんだかと思(sī )うと一塁(🥧)へ三(⛽)尺も(👒)高(gāo )い球をほうりつける。見物(wù(🏠) )人(rén )はます(🖇)ますわ(🌟)らう。
「(🥎)み(🥕)んな(🖱)はだ(🌉)か(😝)に(🔮)なれ」
実際それは師範生(🦓)(shēng )徒からでたうわさ(😡)であ(♊)る、師(shī )範(fà(🌱)n )生徒(😪)は中学生にくら(⚾)べ(🌂)る(🚯)と学(xué )資も少ないし、また富める父兄をも(📊)たぬところか(🧒)らなにかにつ(😾)けて不(🧒)自(🐚)(zì )由(👙)(yóu )勝(shè(🎞)ng )ち(👌)である、(😖)それに反して中学(⛏)生は(🤠)多(🔷)(duō )くは相当の資(zī )産(chǎ(🚭)n )ある(🍜)家の(🌄)子(zǐ )である、かれらは自(🛴)由に(🌳)ぜいた(🎻)くなシャツを買い、ハイカ(🌋)ラ(📓)な文(🐋)房具を用い、活(👣)(huó )動や芝居な(🌳)どを見物し、洋食(🏮)屋へも出入りする(🔣)、そう(🚺)さ(🌖)せることを不純だと(🤱)思(🎹)わない(🏹)父(fù )兄(🌃)が多いのである(🍲)。
「ぼくはだめだ(♐)」(➗)と千(qiān )三(🚐)がいった。
一(yī )同ははだ(🚷)かになった。
「おい、大きなへそだなあ」
と(👭)浜本(🔠)と(🔚)いう(💆)剣道の選手(shǒ(💘)u )がいった(💍)。浜本はすべてハ(🛶)イカラなものはきら(❌)いで(🚞)あ(🚙)った、(🙀)かれは洋服(fú )の上にはかまを(🎾)は(🥒)いて学校(🚂)へ来たこと(🤲)があるので、人(👀)々はかれを彰義隊しょ(🏥)う(🐾)ぎた(⚡)いとあ(🛠)だ(🐈)名した。
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