日本《家庭 教師 ひびき 先生 の 中出し 授業 大槻 ひびき》2行目ライン
家庭 教師 ひびき 先生 の 中出し 授業 大槻 ひびきあらすじ
(🐻)こう岸本(běn )は節(jiē )子を呼んで言(yán )って、(👘)十(📑)年(🍝)振(🖋)り(🥊)で(💨)旅から帰(🚔)(guī )って来た人(rén )のために(🚧)夕(xī )飯の仕度したくを(🗜)さ(🕡)せた。よくよく困った揚句(🍱)(jù )あげくに義理ある(📖)弟(dì )の家(🔮)(jiā )をめがけ(🌧)て遠(yuǎn )く(💱)辿た(🏼)どり着(🔱)(zhe )い(🀄)たよ(🎳)うな鈴(líng )木(mù )の兄(xiōng )の相談(tán )を(🍚)聞くのは後廻しとして、ともかくも(🕵)岸本は疲れた旅の人(🔇)を休ま(✏)せようとした。し(🐰)ばら(🐙)く家に泊めて置(💑)(zhì )いて、その人の様子(🐸)を見(🏬)(jià(📤)n )よ(🚅)うとした。十(shí(🔒) )年の月(🍨)日は岸(àn )本(bě(🤡)n )の(🚙)生活を変えたばかり(🛹)でなく、太一(yī )の父(🅰)親が家出(chū )をした後の(🏚)旧(jiù )ふるい大(dà )きな鈴(Ⓜ)木の家(📕)をも(🎨)変えた。そこ(⬛)には最早もう岸本の(👾)甥で(〰)も(😊)あり友人でもあり話相(💯)手ででもあ(🅱)った(📽)太一は居な(⬇)かった(📇)。太一の細君も(👞)居な(😭)かった。そこに(👛)は(💨)倒れかけた鈴木の家を(🐷)興(xìng )おこした(🔘)養(yǎng )子が居た(💓)。養(🎵)子の(💣)細君が(🎼)居た。十(💝)年も消息(xī )の絶えた夫を待っている岸本(🍽)の姉(🌭)が居た。太一(yī )の妹(🉑)が居た。岸(🎄)本が三番目の男の児は(📂)その(🍆)姉の家(🎞)に托し(🐞)てあった(🛩)。
はる(🎎)ゝや(🔗)と(📙)、
「(🈁)い(🌍)ろいろお前にはお世(shì )話(huà )に成った。俺(ǎn )も今度思立(💨)(lì )っ(🌼)て外国(🤩)の方へ行(🛬)っ(🌚)て来(📕)る(🔤)よ。近いうちに節ちゃんのお(📼)母さ(🌄)ん達が郷(xiāng )里くにから出(🔸)(chū )て来て(🔞)下さるだろ(🎥)うから、それまでお前(qián )も(🍯)勤(qín )めていて(🕙)お(🧝)くれ」
「君の酒は好い(🗯)酒(🎬)(jiǔ )だ」と岸本(běn )も友人の方を見た。
元(yuán )園町の友人(🚚)は古い江戸風の残った気(qì )持よく(🛵)清潔(😝)な二階座(🎰)敷で岸本を待受けていた。この(👵)友人が多忙(💌)いそがしい(😛)身からだに僅わずかの閑ひ(🌡)まを見(🔪)(jià(🛩)n )つけ(🏅)て隅(📠)田(🦕)(tián )川の近くへ休みに来(lái )る時には、よく岸本(běn )のと(💢)ころへ(⌛)使を寄よ(♍)こ(👼)した。
「オ(🙏)オ、(🥦)捨さん(🖊)か(💎)」
客は(🙃)こう(🕧)した(👤)酒(jiǔ )の上の(⛹)話も肴さかな(🛅)の一(🎦)つ(👣)と(💬)いう様子で、盃を重ねて(🍔)いた。
「庶子(💃)です(💚)か」
こう岸本(😱)は節子に言(💝)って、そこそこに(👇)外(🐲)出する支度(🐗)したくした(🎣)。箪笥たんすか(😛)ら着物を(🛄)取出(👁)(chū )して貰う(🕐)と(🥠)い(➡)うだけでも、岸本は心に責めら(🌤)るるよ(🏇)うな親(🐃)しみと、罪の(😒)深い哀あ(🛂)われさとを節(jiē )子(zǐ(🚉) )に(🎍)感(🕍)ずる(🍺)ように成った(🗳)。何となく彼女に起(qǐ )りつつ(📌)あ(🐭)る(🕕)変(bià(🙏)n )化、それを押えよう押えようとしているらしい(📥)彼女の様子は、重(chóng )い力で(📪)岸本の心を(🚺)圧した。節(🔜)(jiē )子(😔)は(🚼)黙し勝(💴)ちに、(🔺)叔(🛍)父のために白足(zú(🥖) )袋し(🗃)ろたびま(⛎)でも用意し(📆)た。
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