(🌺)安場は翌日規則正(👻)し(🍂)い練習(xí )をし(👈)た、一回二(èr )回三(sān )回一同(tó(㊗)ng )は夜色が迫るまでつづけた。いよいよ明(míng )日あすになっ(👞)た土曜日の早朝(cháo )から(🌶)一(yī )同(✖)が集(jí )まっ(❗)た。
光(guāng )一の(🏹)真(zhēn )剣な態度は一同(🐭)の心(xīn )を動(dòng )かし(💣)た。
(🥀)光(💱)一とて(🥠)も(🔩)絶対に活動写真を見(🥋)な(👵)いではなかった(🆑)、かれは(📮)新聞や(〽)雑誌(🔴)や世間(🌼)の(🚇)う(💅)わさに高い(🕣)ものを五(📞)(wǔ )つ(💢)六つ(🤮)は見(jiàn )にいった、だがかれはいつもたえき(🌝)れないよ(🛩)うな醜悪(📕)(è )しゅうあ(😚)くを感(😈)じ(🥡)て帰るの(🎡)であった。
「(📀)そうだ(📙)、金(jīn )があって時(🔔)間が(🕒)あ(🎐)って学問す(🏆)る(🎀)ものは幸福だ、わしの塾(👜)じゅくの生(⬆)徒はみんな(🌎)不幸なやつ(🐝)ばかりだ(🚕)、同じ土(tǔ(🙃) )地に生ま(🅱)れ(🐪)同じ年(📎)ごろでありながら、ただ、金のため(✔)に甲こ(😒)う(🌥)は(⏹)意気(qì )揚(yáng )々(🙏)よ(🍧)うよ(🆙)うと(💨)し乙おつは悄(🥑)然しょ(🛫)うぜんとする、こんな不公平な話は(🥌)な(📕)いのだ、いいか(🍔)安場(chǎng )、そ(🗿)こでだ(🔪)、わしは生徒(tú )共の(⏸)肩身を広(guǎng )くさ(😸)してや(🚭)りたい、金(jīn )ずく(🕉)ではかなわ(🦑)ない(🉑)、かれらの学校は洋(yáng )風の堂(táng )々たるものだ、わしの塾(shú )じ(🐎)ゅくは(🌚)壁が落ち屋(wū )根(gēn )がもり畳(dié )たたみ(🤲)がぼろぼ(🐓)ろだ(🎦)、(📪)生徒(👽)は(👝)町を歩(bù )くにいつも(🦃)小(xiǎo )さく(🥃)なって(🔫)しょぼしょぼして(🚒)いる(🐞)、だからせめ(🍷)て野(🕔)球でもいいから一遍いっぺん勝(🗓)たして(👣)や(📫)り(🥉)たい、実(🌻)力のあるも(👾)のは貧(🧓)富にか(👛)かわらず優(💵)勝(shè(🧐)ng )者(📹)になれ(🐷)るものだと(🦃)いうこと(🏅)を知らしめたい、師範生も(😮)中(🧔)(zhōng )学生も黙々生(🥁)もくもくせ(😧)いも同等のもの(⏪)であ(🕟)ると(📃)思(sī(🐭) )わせたい、大手をふ(🔌)って町を歩く気にならせたい、だからどうしても(🐲)今(🕠)度(🍬)は勝たね(🕋)ばなら(🛋)ん(🛬)、(❤)わし(🌸)も(⛸)この年になって(🧘)、なにをくるしんで(💳)すっぱだかになって空あ(✈)き地ちで(🏑)バットをふ(🔺)り生(🌴)徒(tú )等を相(🐧)手(shǒu )に遊(yó(🚛)u )んでい(🐛)たかろ(🌶)う、(🌑)生徒の自尊(zūn )心(🤦)(xīn )を(👙)養(🐩)(yǎng )成したいため(🤩)だ、そ(🏪)う(✋)して一(👣)方に(🔶)お(🏫)いて町(dīng )の人々や官学崇拝者を見かえ(🃏)してやりたい(🛒)ためだ、(🔩)野球(qiú )の勝敗(bài )は一(🌾)(yī )小事(🚼)だが(🔩)、(🔹)ここで負(fù )けれ(🤙)ば(🚖)わしの生(🍘)徒はます(🛴)ます自(⛅)尊心(🎁)を失い肩(📙)身を小さく(📴)す(💰)る、(🧦)実に一大事(shì )件(🧓)だ、(🍽)なあ安(ān )場、今(🍁)度(dù )こそは(🔂)だ、なあお(🌷)い、しっかりやって(😫)く(👡)れ」
「や(📯)あおまえさ(🕠)んもきてるね(🏰)」(🏓)と覚平がいった。
「(🈷)大(dà )変なことに(💞)なったものだ」(🕦)
「おい(👞)、(🌇)き(🍞)みは下腹(fù )したは(👋)ら(🈲)に力(lì )がないぞ、胸のところをへこまして下腹をふくらますよ(🚥)うにせ(🥒)い」
あ(🤫)るとき(🎢)光一はまじめな(👦)顔をしてこういった。
「バ(🌘)ンザアイ(♓)、浦中万歳」
「まだ学校から帰り(🕊)ません」と(📦)母がいった。
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