「もくも(🍛)く(🔺)勝った勝った」
「おい、だ(🐖)いじょう(🍝)ぶ今日(rì )の試合(hé )はこっちの(✏)ものだぞ」
「厳(yá(🏡)n )罰げん(⬛)ば(🥟)つに処すべしだ、よ(💣)く調べて(📍)く(🗳)れ(🍱)」
一同(🔖)は(🏄)練(liàn )習を(🚽)お(🐭)わって(🏟)汗(📿)をふいた。
「今日きょうは一(🕡)本も(💜)打(📼)たせ(🧘)な(🏎)か(👌)っ(🖕)たね」
(🐮)この声と共に学校(xiào )の応(🍝)(yīng )援(yuán )歌(👰)がとどろ(🏖)いた(📫)。黙々もくもくの第一打者は五大(〰)洲である。かれは(🗞)かん(🔙)かんにおこって(🥅)いた(🐦)。かれは頭の鉢巻きを(🙏)かなぐ(🈸)りすてた(📹)とき、その斑々(🈴)はんぱ(😞)んたる火(🖼)傷やけどのあとが現わ(🛀)れたので(🏾)見物人はまたま(🌸)た喝(🤘)(hē )采し(😃)た。
「こんなきたないはきだめによくが(📣)ま(🐳)んができるも(🐆)のだ(👮)」(🤡)と光(guāng )一は思った。
「(💱)打(🎈)たしてもいいよ」と(🦊)千(qiān )三は五大洲(🌲)にいった。
(⛹)総兵(bīng )衛はあ(💣)りっ(⏲)た(🦔)けの声(👢)で叫ん(🎳)だ。浦中(👽)応(🐿)援(yuán )隊は(🗳)応援(yuán )歌を(🛒)うたっ(🔊)た、手に手に持った赤い旗は(😺)波(bō )のごとく一(yī(🦒) )起一伏し(💯)て声調律呂りつ(😲)りょはきちんきちんと揃う。
(🔐)久保井(⬆)先生(shēng )が去ってからつぎにきた(🥨)るべき校長に対して生徒も町(🗒)の人も(🍟)一(🌮)種の反感(gǎn )をも(💹)っ(🤗)ていた(🛹)、だが日を経ふるに(👕)したが(🛷)って新校長(🎙)の実(shí )践躬行じっせん(👒)きゅうこ(🦀)う(😿)的な(🐊)人格(🍙)(gé )は(👁)全(quán )校(🚺)を(📐)圧し、町を圧し(🦀)いまでは(😬)だれひとり尊(🎠)敬せ(💚)ぬものはない(📱)。
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