「そ(⬅)んなこと(🚉)があるもんか」と柳(liǔ(🔗) )はわらいだす。
こうかれは(🛶)決心した。かれはすぐ手塚の家(🤔)(jiā(🤒) )をたずねた。ちょうど勝手口に手(🤚)塚の母が立っていた、(📝)光一は手(😹)塚(🌴)の母がおりおり三味線(xiàn )しゃみ(🤾)せんを弾(🐶)ひいているのを見たこ(🔺)と(💧)があるので、いつもなん(📏)と(👋)なく普(👧)通の人(rén )でないよ(🎫)うな気(qì )がするのであった。
か(📽)れは光一の(🌰)球が(📱)燦然(rán )さんぜんたる(🐒)光を放(fàng )っ(🍩)てわが思う壺つぼをまっす(🌓)ぐ(🎇)にきたと思った、かれは八分の力(🍈)を(🌰)もってふった。
元来(lái )晴(👊)れの戦場に(🐂)おけ(🏜)る(🈹)ノックには一(yī )種(zhǒng )の秘訣(📔)ひけ(✳)つが(🚽)ある、それ(😹)は難球を打ってやらぬことである、だ(🥃)れで(🈷)も取(🚛)れるような球(🚚)を打(🐣)って(🎧)やれば(🌔)過失が(🥅)ない、過失がなけ(🌳)れば気がおち(🥫)つ(🤧)く、特(tè(🛃) )に(🚎)試合に(🌲)なれぬ(👠)チ(🕠)ー(🐌)ムに対(duì )して(🤧)はノッ(📸)カーはよ(😘)ほ(🌙)ど寛大(dà )に(🍯)手心(🧑)せねばいたず(😄)らに選手を(🐨)あが(💭)らしてしま(🍇)うおそれがある。
「そうかえ(💘)」
千三はたまらなく(😷)嬉(xī )しくなった、かれはボックスに立(📇)った。そ(🛳)れ(㊙)を見(🥃)て(🦎)光(😸)一は思っ(🐭)た。
「ああ、そう(🌥)と(🕛)も(🧟)」
私情は私(🎲)情である、恩(ē(💆)n )義(yì )は恩義であ(🚳)る、だ(🍒)が野球は先生(shēng )および全校の名(⛺)(míng )誉を荷のうて戦うの(🍘)である(🛷)、私(🆗)情(qíng )をはなれ(🌔)て公(gōng )々(🖐)然と戦っ(🤯)てこそそれ(🌑)が本(♋)当の野(yě )球精(🥊)(jīng )神で(🥡)ある、このバットは先(♿)生を(🤞)代(🐐)表し(🐟)た(🚓)ものであ(🔹)る、ぼくが打つの(🤼)で(🎈)ない、先生(🏕)が打つ(🚨)のだ。
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