「戦(🍺)う気持(chí(🍊) )なら、そりゃあ(🐗)女(nǚ )にだ(🌐)っ(🔖)て(🙀)あるわ。」
それによると(🍻)、血書の(🗞)ことは(🛃)、もう昨(🍛)日のう(🤙)ちに(🏼)警察や憲(xiàn )兵(👌)隊(duì(🥌) )の耳にも入(👞)り、県の学務課に(🔂)も通報されていた(🈁)ら(🔰)しい。今朝は(🤣)さっそ(🔔)くそのことで学(xué(👇) )務課の(🐶)方から(🥘)電(🎱)(diàn )話がかかっ(💒)て来た(🏙)。校長はちょ(📭)うどその時(💉)四人(ré(🥈)n )の(🈵)代表と会(🏣)っている最中(zhōng )だ(🚞)ったの(⏱)で、教頭が代って(〰)そ(🎑)のことを報告すると、では一(yī )応(🚰)お(😇)だ(👀)やかにその(💐)血書を受取るがいい。そして(🥒)校長(🖼)自身そ(⏭)れ(🍝)をも(🏁)ってすぐ県(🎌)庁に出頭(😓)す(🥦)るよう(🎽)に、とい(🧞)うこと(🔜)だっ(❓)た。教(🚵)(jiāo )頭が紙片(📞)に(🕧)書いて(🛣)校長に渡したのは、(🌔)そのことだ(🎰)ったにちがいない、とい(🔧)う(😃)のである。
次郎(láng )はやっとそれだ(💲)け答(dá )えた。ストライ(👨)キ反対の理由(🔊)が(🔒)、(💆)当局(jú )のた(⬆)めでなくて朝(⛎)倉先(🛹)生(🧝)のためだ、ということをつけ加えたかったが、(✡)まだそ(👙)れを言(yán )うだ(🔼)けに気持(📛)がおちついてい(📉)なかったので(🧠)ある。
「そうはい(💲)か(⛄)ないわ。」
ついこな(🛐)い(🤘)だ(👯)、朝倉(cāng )先生のこ(💣)とで道江(jiāng )と(🔫)話しあった時、(🔵)道江の自(⛑)分に対(duì )する心づかいを、あれほど(🤐)無造作(🔋)に、(🐉)――考えようでは侮辱(🏕)とも思え(📍)るほどの無(wú(🌮) )造(zào )作な態(🛂)度で退けた自(zì )分が、(👍)き(🐮)ょうは、たとえわ(💐)ずかな時(📞)間にせよ、(🚎)道江の問題(tí(🐖) )に夢中にな(😰)っ(🎛)て、朝倉(cāng )先生のことをまるで忘(wàng )れて(🔲)しまっ(💜)ている。何(🔻)という矛盾(dùn )だろう。い(🐲)や、何という軽薄(báo )さだろう。
「(🆙)主(🈵)謀(♓)者と見(🕜)ら(⛱)れて(🐰)もいい(👼)というの(🙎)かね。」
「あたし、やっぱ(🐭)り(🆖)まわり道(🥞)し(🙈)た(🎬)方(fāng )がいいと思うわ。」
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