「ちがい(🥇)ます。新入生(➗)みんなのためで(🗄)す。」
彼は何だかそんな気(qì(🤭) )がして、不安だった。しかし、(🦉)一方(🚳)では、大(🍲)沢に励(💄)ましてもらった(🌟)こ(😏)とがうれしくて(🚚)な(🐪)らな(🏰)かった。そし(🤬)て、(〰)
「僕は、(🧣)いやだ(🐦)。」
「(🐅)そん(🐈)なけちなことを考えるのは、よせ。僕らは(🔛)、四(sì )年とか五年(nián )とかいうこ(♟)とに(🥘)こだわる必(🍒)要はないんだ。それよりか、一(yī )年(🐼)(nián )から(⤴)五年ま(🍇)での正しい生(📣)徒が、縦たてに手(🎦)を握(wò )りあうことが大切じゃないか。本田(tián )の弟も(🎑)、その正(zhè(😔)ng )しい生徒(💻)の(💿)一人だ(💲)。だから僕らはそれをバック(🚴)しよ(🎸)うと言(🐣)うん(🌳)だ。……四(📇)(sì )年(⛲)(nián )生にだって(🛴)、つま(🚊)らん奴(nú(🤒) )はいくら(😶)も居(jū(🚤) )る。――僕(🏇)らは(⛏)――少くとも僕(🍆)だけは―(🔝)―そんな奴(nú(😱) )とは手(🚁)(shǒu )を握(wò )りたくない。そんな奴と(💪)手(shǒu )を掘っ(🏖)て、(🈹)五年生に対抗したっ(🏹)て、(🥕)それが何になるんだ。」(🧐)
学(💚)課には彼(🙌)はかなり(😗)熱心(🐪)(xīn )だった。ま(🚥)た、教(⬆)科(😗)書(🥀)以外の本も毎(🌤)日(🛏)いくらかずつ読(dú(💋) )んだ(🕝)。たいていは少年(🐳)向(xiàng )きの雑誌や伝記類(lè(❔)i )だったが、恭(gō(🆖)ng )一の本(běn )箱(xiāng )から、美しく装(zhuāng )幀された(🏁)詩(🏸)集や歌集(🤧)(jí )な(✌)ど(👛)を、ちょ(🐸)いちょ(🐱)い引き(🥓)だ(🏔)して読むこともあ(🎒)った。むろん(💛)そのいずれもが(💃)、彼(🐨)には(🎶)まだ非常にむずか(🐍)しかった。しかし、恭一(👽)におりお(👍)り解釈かいしゃくして(🐌)もらった(🏸)りしているうち(🥞)に、詩(😩)や歌のこ(⚽)ころというものが、いつと(✔)はなしに彼(🚊)の(👽)感(gǎn )情にし(➗)み入って来(lái )た。そし(🚭)て、時には(✡)、寝(📽)床には(㊗)いっ(🎭)て(🌚)から(🏖)、(💥)自(zì(🍲) )分で歌を考(🥒)(kǎo )え、そ(🛹)っ(😣)と起きあが(🎱)って、それ(🏇)を手帳に書(🔪)きつけた(🍴)りするこ(🏯)ともあ(💾)った。
「しかし、本田の弟にしちゃあ、すご(🐓)く勇(yǒ(🕌)ng )敢だね。ふだ(🕴)んか(🍪)ら、(💋)そう(🏵)なん(😏)か(🏿)。」
「お(🛸)い、おい――(➕)」(😁)
「う(🤢)む、去年(🐋)一度入(rù )学試験で失(🔴)(shī )敗したんだが、それか(🛒)ら一年ばかり、しょっちゅう、いろ(✡)んなこと(🙉)を(😃)一人で考えて(🎃)いたようだ。」
「そんなこと、ありませ(🌧)ん。」
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