彼(😫)は、いつの間(jiān )にか、演説(shuì )で(🀄)もするような態度になって、(🐜)つづ(📜)けた。
「(📿)だって、五年生(shēng )は無(wú )茶(🔂)(chá )ばかり(😭)言(🐈)う(🔔)んです。あんなこと言わ(🐧)れて、僕、へこ(🔽)んでいたくないんです(🤪)。」
「(🧀)だから、よけい偉いんだよ。」
恭一は、もうその頃には、詩や歌を(⭕)か(🗳)なり(💭)多く作っており、年(🏔)二(🧖)回(🅰)発(🤹)行される校友会誌には、(😰)きまって何かを(⤵)発(fā(🥈) )表し(🕐)ていた(🍰)。次郎(🏢)には、それ(🍬)が世(🍧)にもすばらし(🔞)いこ(🌉)とのように(🆓)思(🤧)えた。そのために、彼(🔤)の(⛓)恭一に対する敬愛(ài )の念は、こ(🚓)れまでとはちがった(😻)意味(🧐)で深まって行った。が、(🔀)同(tó(🏩)ng )時(shí )に、彼が、何かしら(🍩)、恭一に対して妬ねたましさ(📈)を感じは(🍛)じめた(🔣)こ(🔈)とも、(😶)たし(🕡)か(💖)だった。
俊(🎃)亮は、次(⭕)郎が(➗)学校(💵)から帰ってくると、待(dài )ち(♟)かねて(🛍)いたよ(🔁)う(🍮)に、彼(🥤)にその葉(🍔)書を見せ(😺)た(📢)。そし(😒)て、(🚗)久(👱)方ぶりに(🚷)彼の(🐅)頭を(🌷)かるくぽ(⛑)んとたたいた。
(✊)彼は(🥜)、い(🙍)つと(Ⓜ)は(🏗)な(😣)しに、そんな(🥄)気がし(💐)ていた。はっきり(🥊)意(🚅)識して、(😄)そうなろうと努めた(🍰)わけで(😭)もなか(📑)ったが(🍖)、中学に入学し(👭)て以来、日(rì )一日と、母や祖(zǔ )母の問題がその深刻(🤲)さを減じて行き、(🚺)このごろでは、よ(🐫)ほど(👴)のこ(📝)とがない(🦐)かぎり、たいして(♌)気にもかから(🕡)な(🦒)くな(🎥)って来たの(🏐)である。そ(🥥)れ(🤶)は、(♟)たしかに、(🌍)中学校というもの(➿)の空(kō(🌘)ng )気が、彼(bǐ )にいろい(📳)ろの新しい(🙉)問題(🧢)をあたえ、彼の関心(🕖)を、急に家庭(tíng )以(yǐ )外の世界にまで(🌉)拡(🐐)げ(🐵)てく(🏳)れた結果(guǒ )にち(🔀)がいなかった。その(👽)意味では(😈)、中(🤯)(zhōng )学校というところも、尊敬すべき(🧠)先生が(🙊)い(🎒)るいないにかかわ(📩)らず(🙈)、人間を成(😊)長させる何(🛑)かの魔(mó )術(😄)をも(🐜)ったところだ(🛵)、といえるで(🆔)あろう。
次郎(lá(💾)ng )は、(💽)あっけにとら(➡)れたよ(🔀)うな顔(yá(🛠) )を(🚺)して(🤾)、大(dà )沢を見つめた。
「(🏧)何? 見て(🏼)い(⏳)た!」
その(🙇)間に、彼は(🎹)、自分の着(👵)物(wù )――制服(🕠)が出来(lái )るま(📥)で和服に袴(💶)は(🏘)かまだった―(🕹)―(🍿)が(🎒)破けていない(🐳)かをしらべてみた(⬇)。不思議にどこにも大し(🗽)た(👉)破損はなかった(😸)。た(🦀)だ袴の右わきに二(🎮)寸(cùn )ばか(🔩)り(🥝)の綻(💱)(zhàn )びがある(🕗)だけだった。時間割(gē )をうつすた(😅)めに(⭐)持って来てい(🚉)た手(shǒu )帳(zhàng )と、父に(😀)買って(🥛)もらった蟇(🚔)口と(😅)を懐(🥔)に(🚮)入(🎒)(rù )れていたが、それらは無事(🐼)だった。
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