「野(🕷)球は午(wǔ )後ですから、(🚘)朝だけぼ(🏿)くは売(mài )り(🕋)に(🐕)で(🙈)ま(🐟)す」(🧟)
「も(📱)くもく勝(📗)った勝った」
「どう(🧥)かして勝(🖨)たしてもらいたい、わしが生徒(🍎)(tú(🎨) )に野(🈲)(yě )球(🥁)(qiú )をゆる(⬜)した(🚓)のは少し(👒)考えが(🛩)あ(🖖)ってのことだ(🐴)、(🥦)この(🏓)町のも(🐈)のは(🕖)官学を尊(🌧)敬(⏲)し(🛥)て私学を軽(qīng )蔑(miè )け(📘)いべ(💼)つする、いいか(🎃)、(🔼)中(zhō(📎)ng )学校(xiào )や師範学(xué )校(🚾)の生(⏭)(shēng )徒はいば(🌇)る(🎾)が、(💎)黙々塾もくもく(🏸)じゅくの生徒(🎃)(tú )は小(xiǎo )さくなってい(💠)る、なあ(🐋)安場、きみもおぼえがあるだろう」
一(🌌)同(🚤)は練習をおわって汗をふいた。
「さ(🍷)あどこですか、(🤢)な(🎀)ん(🔐)だ(🤒)か大変(🍨)(biàn )にお急(♉)(jí )ぎでい(🦎)ら(📂)っし(📊)ゃいました」
黙々は(🍨)勝った、(🛬)波(🤩)濤はとうのごとき喝采(🌧)が起(🏔)こった、中立(🛶)を標榜ひょうぼうしていた師範生はことごとく(🚅)黙(mò(🆕) )々の味方(🏃)となった。安場が先(xiā(🚐)n )頭(tóu )にな(🥓)って一同(🚇)(tóng )は中学の(🎨)門(mén )前で凱歌(gē )がいかをあげた(🔲)、そうして町(dīng )を(😫)練り歩いた。町々では手おけに水をくん(🏨)で接(🍬)待したのもあった(🧣)。善兵衛は(🏡)自分の(🆒)店(🔺)のみかん(💚)を残ら(🕹)ずかつぎ込んでみか(🦄)んをまきながら(👞)選(xuǎn )手の後につい(🏫)て行(há(🍏)ng )っ(💴)た(🤝)。一同(tóng )は喜び勇んで塾じ(👊)ゅ(🎐)くへ帰(🎒)った。かれらは塾(⛹)の(💧)前でみんなシャツを脱(🐊)ぎ、(🚑)へそを(🏺)だして門内へはい(🛣)った。
「(🤜)ど(😋)こへいった(🛎)んですか」と(🍏)光一がきく(🚤)。
会議(⛺)は(📡)おわった、(🐷)光一はみな(🐃)とわかれてひとり町(dīng )を歩い(💱)た。悲し(🗾)い情(📈)(qíng )緒(🏸)じょうちょが胸にあふれた。かれは他人(rén )の(🚆)欠点をいうこと(🍈)はなにより嫌(xián )いで(😢)あった、ま(〰)し(😙)てそ(📹)の人(🅱)(rén )に向(🍡)(xiàng )かってそ(🖐)の人を侮辱するのは(😊)忍び得ざること(🚌)である(💶)。
「ボ(⏯)ー(🎴)ル(🗿)がボールが(🚉)」と(🔵)か(🌥)れは悲鳴をあ(🚐)げた。中(zhōng )堅(🖍)手がそれを拾う(🅿)て(🛫)ホーム(🛐)へ投げた、がこのときはすでにおそかった、五大(dà )洲とク(😞)ラ(🍷)モウは長駆(➿)ちょ(🥥)うくし(🧑)てホームへ入り、千三は三塁にす(🔔)べり(💌)込(rù )んだ。
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