「も(🤫)うここはだいたいすん(🚼)だよう(👯)です(🏹)よ。」
越前(🥢)永(yǒng )平寺え(🍕)ち(🙊)ぜんえいへいじに奕堂えき(🐽)ど(🏊)うという名(míng )高い和(🐶)(hé )尚(💑)おし(🛸)ょうがいたが、ある(🏜)朝、し(📦)ずかに眼をとじて(🕛)、鐘楼し(😽)ょうろうからきこえて(🤧)来る鐘か(⬇)ねの音ね(🏿)に耳をすまして(👦)いた。和尚は、今朝(cháo )の鐘の音(yīn )には(🚀)、いつ(😡)もにな(🍴)い深いひび(🍻)き(🎍)が(🌩)こもっているような気が(🐑)したの(🥝)である。
「(🧐)ぼく(🚾)も(🚾)そうだと思います。命(mìng )令(🥖)者(🍘)(zhě )に依頼(lài )いらいする代(🌞)わりに(🚹)、多(🚋)数の(⏪)力(✈)に依(yī )頼(lài )するんでは(💨)、自治とは言(yán )えませんからね。」
と、なま返(😠)事をして(🐆)眼をそら(🧀)した。そして、(😃)その(🔢)まま(✍)、すぐそこ(😯)を去(🔨)り、塾長室(shì )のほうに(♓)行った(🌇)。
と、なま返事をして眼をそらした(🍰)。そして(🔳)、そのまま、すぐそこを(⭕)去り、塾長室(shì )の(🕖)ほうに行(🔘)った。
(🈶)まっさきにかれ(🍿)の(🌭)目についた(🆔)のは、田川(📥)だった。田(🔅)川はいやに胸を張り(😾)、軍隊流(🎢)の(🤟)不動の(👨)姿勢(shì )でしゃちこばっていた。そ(🖌)して、次郎(láng )が肩か(🐆)たから力を(🏭)ぬかせようと、どん(🕵)なに(🤶)骨をおっても、な(🍿)かなか(👎)そうはなら(💜)な(🏒)かった。これに(♓)反して、飯島は最(🚖)初(🚥)から、ごく器用(yòng )に(🏖)正しい(📼)姿勢をとっ(🌘)てい(🦂)た。もしかれ(🖕)が、おり(🧕)おりうす目(mù )をあ(🧣)けて朝倉先生の顔をのぞくようなこと(⛹)さえしな(👶)かっ(🎦)たら、かれの静(jìng )坐は(🌅)、塾(🖥)生の(📚)中でも、最もすぐれた(🔉)部(🦐)類(♏)に属(🍈)していたのかも(🥘)しれなかったのであ(🐜)る。
塾(💂)長(🥉)室の掃(sǎ(⛓)o )除(chú )は、朝倉(🚍)先生(🐇)夫(👯)妻が、空林(👱)(lín )庵の掃除をすましたあと(😀)、給仕(shì )の河瀬(🚫)か(🌗)わせ(🐼)に手(shǒu )つ(🎴)だって(🧟)もらって(🏷)、(😀)自分たちの手(shǒu )でやるこ(🍷)とに(🉐)なっていた(🏤)が、次郎(⛷)も、(🐼)都(dō(🚙)u )合がつ(🗻)きさえすれば、(⏸)手(shǒu )つだう(🈸)こ(📕)とに(🙉)して(〽)いたのである。
次郎が、寒そ(🍖)う(🌦)に(📟)肩(jiān )か(🚫)たをすくめなが(➕)ら、言(📌)うと、
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