「ようし、わか(🖲)った。」
鉄拳(🕓)が同(✏)(tó(🔎)ng )時に次郎の(📩)頬に飛んで(🚉)来た。しか(💱)し、次郎(lá(😉)ng )の両手が狐(🌛)の顔(👑)(yá )に飛(fēi )びか(🛏)かっ(🕦)たのも(🌨)、ほとんどそれと同(tóng )時だった。
彼は、しかし、彼のそ(🧒)うし(🦎)た(🏉)孤独をた(🗞)いして(🏽)淋(lín )しいとは感(gǎn )じ(🚭)ていな(💵)かった。ま(🗄)た(🌿)、憤(🏛)りや(🗓)侮蔑(🈴)の念(🧦)も、たび(🌥)か(😈)さなるにつ(🗳)れ(📯)て、次弟に(🗓)うすらいで行き、あ(🔠)とで(🏎)は、(🥋)か(🈷)えって、同級生に対(🥊)し(📺)て(🕙)憐憫(💠)(mǐn )に(🚼)似た(✋)感じを(🎺)さえ抱くようになった。こうし(🍕)た感情の(🅿)変化は、彼(🍾)にとって、元(🍨)来さほど不(bú )自(♍)然(rá(💺)n )なことではなかっ(🧥)た。それは(🚹)、つま(🏅)り(🕵)、彼(📡)がかつて算盤(pán )そろばん事(🕉)件で、弟の俊三に対(duì(🍿) )して(🍰)示し(🍒)た(🕷)感情の変化と、同じものだったので(🏰)ある。
「学(🎌)(xué )校がい(💇)やになりゃしない。」
「なるほど、それではそ(🅿)の(🐲)ちび(🎦)の新(xīn )入生(shēng )が狐の顔を穴(🐫)(xué )のあくほ(🏜)ど見つめていたっていうわ(🍟)けか。」
大(🏻)沢はゆった(🥦)りとそう言って、みんなを見まわ(💀)した。
「少(shǎo )々て(🚳)れて(🔇)いる(🌽)らしいよ(🧚)。」
「よ(🕷)かろ(🤼)う(🗡)。」
「うむ、わかってるよ。」
彼は、一(🗿)年生の全(📋)部(❔)(bù(🛀) )と(🍏)はいかなくとも、(🌺)少(🛰)くと(🗳)も彼(🔂)の(🌹)組(zǔ )の生徒(🕴)だけで(😱)も、(🤜)彼(📆)と同じ(🖍)気(qì )持になってもらうことを(❎)、(🥈)心(🏗)から望(wàng )んで(👷)いた(✍)。彼はある日、五六名のものに真剣に(🔯)その気持を(㊗)話(huà )してみた(⏹)。しかし、誰(shuí )もが(📕)反対もしな(🔒)ければ賛成もしなかった(🦇)。落(👉)第(🕥)して同じ一年(🚙)(nián )にと(🏜)ど(🦆)まっていた一(🍐)生徒(🔜)などは、嘲るように「ふふ(🚣)ん」と答(🤟)え(🆗)たきりだった(🎲)。で、彼は(🗳)それっきり、誰にもその(🦑)こと(💐)を言わなくなってし(🏾)まった。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025