日本《パイズリ 学生》2行目ライン
パイズリ 学生あらすじ
口(kǒu )早に言(🧕)ってサッサと別れて行く人の姿(zī )を見送りなが(🎃)ら、(📮)復た二人(rén )は家(🚍)を指して歩き出した(🌌)。実に、学士はユックリユックリ(🐅)歩(🥫)(bù )いた。
お島はどうすることも(📭)出(🎁)来(🔵)(lái )ないよう(👎)な調(❓)子(🔱)で言って、夕(xī )方の空(kōng )を眺めながら立(lì )っ(🔍)てい(🖤)た。暮(mù(⤵) )色(sè )が迫って(📟)来た。
「君は山(shān )田君が訳したトルストイ(㊗)の『(🤺)コサ(🌝)ック(🛰)ス』を読(dú(🚆) )んだことがあ(💁)るか。コウカ(🐤)サスの(🗃)方へ入っ(⛰)て行く露(lù )西亜(🎶)ロシアの青(🚙)(qī(🍍)ng )年(🚟)が写してあるネ。結(✡)局つまり、(🐺)百(📧)姓(🚿)(xì(🛎)ng )は百(bǎi )姓、自(🌁)分等は自(🏎)(zì )分(🙀)(fèn )等というよう(😉)な(🔛)主人公の嘆(tà(🈂)n )息で(🆚)あの(🤒)本は終(zhō(🎂)ng )ってるが(⭐)、吾(🤘)儕わ(🐔)れわれ(🚆)にも矢(📍)(shǐ(📗) )張やっぱ(🐬)りああいう(🆓)気分(fèn )のする(👭)ことが(🍳)あるよ。僕など(🕓)は(😪)これ(💼)で(🛷)随(suí )分(🏦)百(📚)姓は好(hǎo )きな方(🚃)(fāng )だ。生徒の家へ行(🤬)っ(🎱)て泊(🍋)まって見(jiàn )たり……人に(🎁)話(⛩)し(🏬)掛けて(🤲)見た(🛅)り(🕰)……まあいろ(🔀)んな機(jī )会(huì )を見(jiàn )つけて、音さんの家の蒟(jǔ )蒻(ruò )こんにゃくの煮(🆖)附(🧤)(fù )まであそ(🐣)この隠居(🕓)やな(🏙)ん(📽)かと一諸(💪)に食って見た(🕠)……(🕠)どうし(🚺)てもまだ百姓の心には(🍷)入(🕸)れないよ(🕍)うな気がする(🐈)」
「(😼)馬鹿、や(🕗)い」と(🚝)鞠子(🍧)はあ(🐿)べ(🐌)こべ(🔗)に父を嘲(👗)あざけった。―(👤)―(🌁)こ(🛠)れが極く(⛎)尋常あた(🌃)りまえなような調(diào )子で。
塾の門前に近いところで、二人(rén )は学士に追い附い(🕹)た(🌒)。
「(👲)鞠まあちゃ(🚙)んは(🔀)どうし(⏸)た(🔨)ろう」(🥏)と高瀬(lài )が(🖖)この(🎹)家で生(shēng )れ(🍉)た姉娘(niáng )の(♑)ことを聞いた。
「正木さ(♍)ん、一寸この(🤡)眼鏡(jìng )を掛(📰)けて御(yù(🗓) )覧な(🎼)さい(🍡)」
「また大工さんの家の娘と遊ん(🤳)でいるじゃないか。あの娘(😫)は実に(🌉)驚(🗓)いちゃった(🛋)。あんな荒(huā(✅)ng )い子供と遊ばせちゃ困るナア」
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