「(🤹)ありま(🏝)せ(🍮)んか。」
「芳?(🤙) ――うん(🕒)、芳か。」さう母(mǔ )親(⬛)が(🖱)分(fè(🎴)n )ると、「それ(🙎)さ、まだ墮りねえど(🏼)よ。體でも惡くしねえばえゝ。」と云つた。
まづ、そして、根本的(de )なこと(🥦)が(🤵)決(➗)(jué )められた。それからそれをど(🎆)ういふ風(fē(🧛)ng )にしてやるか、とい(🎰)ふことが問題になつ(🗑)た(🖊)。そ(🚀)れは、二、三(sān )日に、地主の(🐈)差配が例(😬)年の通り※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つ(🤙)てくること(🏆)になつて(✝)ゐる(⛽)ので、それに、事情を説明し、すぐ地主に(🐫)交渉を始めること(🥖)にな(📠)つた。こ(㊙)の時(🌴)、(😪)その(🕝)色(🕢)々な交(jiā(✅)o )渉(👔)の間小(🗾)作の(🗨)米をどうするのか(🎁)、と云(😃)ひ出すのがあつた(✔)。それが(🥥)又相當大(dà(🔐) )きなことなので、(🧐)中々意見(😗)(jià(🔨)n )が(🐳)一致しなかつた。又百(bǎ(🧞)i )姓には(🥃)、(🏀)そ(🥂)れ(🐭)を最後(㊙)迄(🗒)の見(🈂)通しをつ(🆗)けた上で、確(què(🍪) )實な――(📙)手(shǒu )落(👤)ちのな(🚡)い成(ché(🕵)ng )算でやつて行(🚊)けることが出來なか(🦄)つた。この所、(🥤)先(xiān )生の(📈)意(yì(🖤) )見をきい(🚮)た。校(xià(🧓)o )長先生(🐏)(shēng )は、ま(🏊)づ、町にゐ(😄)る商(⚽)(shāng )賣人に自分達(dá(⭐) )所(suǒ )有の畑(tiá(😅)n )物を全部(bù )賣つてしまひ、その背水の(🙍)陣(🏥)で、地主に當る(🅱)ことにし(🦈)たらい(😮)ゝ、(🌂)といふことを云(yú(🍫)n )つた。それに(🤳)は二つの條(tiá(😖)o )件を(👅)つけ(👪)た(🐂)。第(🎠)(dì )一(🍵)は最初の地(dì )主への交渉が不調に終(zhō(🔙)ng )つ(💧)たら、第(🔙)二は(😐)地(dì(🕛) )主がそ(😗)の(⏬)結(jié(🐏) )果(👽)、作物を(🕒)無理(⬅)に押へるとい(🍹)ふ(㊗)やうな樣子が分(fèn )つたら、といふのがそれだつた。一(🔢)軒(xuān )々々持つて(😺)ゐたの(⚾)では(🕐)す(🚿)ぐ(😊)押へられ(🍐)るし、又そのために(🕗)、結(jié )束が破れる(👚)おそれもあつた。先生は(🍇)か(🥛)うい(🆙)ふ點を防(🔐)ぐため(🍰)に(🏑)もこの方法は重大(dà )である(💃)と云つた。かうい(⤵)ふ事(🥍)は百姓(xìng )に(Ⓜ)はかなり思ひきつたこと(💬)だつたけれども、それが當り前の(🎍)こと(😢)のや(🚉)うに思はれる程皆(jiē )せツぱつ(🏤)ま(📡)つて(👮)ゐた。
源吉は上(shà(🍁)ng )り端に腰(yāo )を下すと、やけにゴシ/\頭をかいた。
(🍜)先(🏓)生は小便(🚛)をしながら、(🔸)「や、お晩。」と、何時(🛑)(shí )ものザラ/\した聲で云(yú(😱)n )つた。
(🤤)源吉は、どつこいしよ、と(🤡)云つた(🗻)風(📋)に腰をあげて、(🍩)表へ出て行つ(🤽)た。
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