「(🔰)そう(🚩)だとすると、みんな(🤩)がま(🎾)ごころをこめて常(cháng )識をはた(🐬)らかしさえすれば、(🆖)落(luò(🚾) )ちつ(🧝)くべきと(🏗)ころに落ちつくんではないかね。」
「ぼくも(🏞)そうだと思います。命令(👨)(lìng )者に依頼いらいする代(dài )わりに(🌱)、多(💧)(duō )数の力に依(yī )頼(🕯)するんでは、自治(📿)とは言えま(🔭)せ(♌)ん(🆑)からね。」
(🌨)食(🎤)(shí )後には、み(🏠)んな卓についたまま、雑(🧕)談的に感想を述べ(🌕)あ(🎚)ったりする時間が設け(🍋)られてい(📕)た。次郎は、その時(🗒)間(jiān )が来るの(🔉)を待(🚐)ちかねていたよ(📬)うに立ち(🛍)あ(🔫)がった。そ(💾)して、みんなに今朝の(⌚)起(qǐ(🕶) )床の板木の(🕵)いきさつを話(⤴)し、最後につけ加えた。
(🃏)次(cì )郎は、しかし、それどころではなかった(🎏)。かれは、もう、先(xiān )生(shēng )のつぎ(🐢)の言葉(yè )が、(😂)槍やりの穂(🔄)先ほ(👞)さ(🦆)きの(🕐)よ(🕸)う(😷)な鋭(duì )さで、自分(fèn )の胸(🍠)(xiōng )に(⛺)せ(🌥)ま(🛁)っているのを(🆓)感じ、か(🕛)た(🛒)く(🎅)観(guā(😲)n )念の眼(yǎn )をとじて(👣)いたのだった(🔇)。
(🐳)と、次郎(🚃)は(📅)笑(xiào )いな(🏅)がら、
「(👄)ええ(🥫)、とくべつ露骨ろこつな(❗)ようです。」
もう(🛥)そのころに(🤛)は(🚓)、塾(shú )生たち(🧘)は、室(🔈)内の(🚗)掃除整(📖)頓(dùn )をすべて終(🥕)(zhō(👅)ng )わって、最後に(🕤)、廊(láng )下(xià(👙) )や(🎺)、玄関(🗝)(wān )げ(⬜)んか(🌘)んや、その(⚫)ほかの出(😿)入(💈)り口(kǒu )の掃除にかかって(💉)いると(😔)こ(🔫)ろだ(🏭)った。むろん(😏)そうした掃除も(🔷)、(📍)分担(🈁)(dān )ぶ(♋)んたんは一通りきま(🐹)っ(🎠)ていたが、厳密(mì )には境界(jiè )が(🈸)定(dìng )めら(🐤)れないために、(🐆)塾生たちはかなり入りみ(🙉)だれていた。
「いや(🙏)、そうで(🍥)はあるま(👨)い(🔭)。世の常の心では、あ(✏)あは(♟)つける(💉)も(🎉)ので(✅)は(🎏)ない。わ(⛏)し(💜)の耳(ěr )には、(⛱)その(🚥)まま仏界ぶつかいの妙(🕤)(miào )音みょう(🙌)おん(👘)と(🏎)もきこ(🌜)え(😱)た(🏧)のじゃ。鐘をつ(🔋)くな(㊗)ら、あのようにつきたいものじ(🚡)ゃのう。何(hé )も遠慮えん(🚎)り(🐁)ょす(👗)ることはない。みんなの心得にも(✍)なることじゃ(⚪)。かくさず、そなたの気持ちをき(✡)かせてはくれま(🎞)いか。」
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