次郎は、朝(👮)倉先(xiān )生の家をあれ(❌)ほ(♓)ど(⛴)重くるし(🔁)い気(💀)持(chí )に(👬)な(😭)って出て(🔰)来ながら(🐿)、馬田と道(dào )江(🚓)のう(🧑)しろ(💜)姿(🐱)を(👮)見(jiàn )た瞬(😹)間から、学校の問題がま(🧑)るで自(🕶)分の念頭から去ってしまっていた(👍)ことに気がつ(🤹)いて、愕然がくぜんとなった。
次郎は廊下をとおって書斎(🏺)に行(👍)(háng )っ(🐎)た。朝倉(📥)先生は机(🌝)の上に巻紙をひろげてし(🔕)きりに手紙を書いていた。もう五六通書きあげたらしく、封(🥪)をし(🎎)た(🐫)の(🙏)が机(jī(🈴) )のすみに重(chóng )ねてあった。次郎が敷居のすぐ近くに坐っ(🕖)てお辞(🕤)儀をすると、
四(❎) (🥘)い(🚦)ろい(🧠)ろの(🔲)眼
次(cì )郎は、それでも一心に彼の顔(yá(🥉) )を(🌂)見つめていたが、急(👑)(jí(🤼) )に、何と(🚟)思ったか(🐏)、くるりと向(xiàng )きをかえ、彼を置き去りに(🍫)し(〽)て(🐷)、すたすたと歩(bù )き出(chū(❔) )した。
「まず(🔦)、平(♉)尾と同(⛴)類(lèi )項だろうね。」
「血(xuè )判はごまかそうたってご(〰)まかせないよ。みんなで見(🦅)て(⛺)いるんだから(🍊)。しかし、本田がそ(🐵)れをいやが(🥘)っていたこ(🐋)とはたし(🚍)かだ(🏵)ね(⚽)。」
校(🥪)友(📝)会(huì )の(🙀)委員(yuán )たち(🐫)は、その日じゅう、め(🍽)いめいに(💨)校長の動(dòng )静に注意し(🦏)た。休(🚾)み時間になると、(🚝)あるも(🆗)のは用もな(😈)いのに(🕜)校(🤮)長室(shì(🕤) )のまえの廊(lá(👍)ng )下(🥂)を何度も(🐒)往(wǎng )復(👫)し、あるものは校庭(🔢)の遠い(🔓)ところ(🐩)から校(🛠)(xiào )長(🍢)室をそれとな(🐆)くのぞいて見(🍘)た(🤖)。しか(🤼)し、校(xià(🗽)o )長室(shì )は(🎲)いつもからっ(🛶)ぽだった。校長は(🦂)県(🦔)庁に出て(🎸)行ったきり、(😂)帰(😬)ったのかどう(🦎)かも(😟)はっきりしな(🍛)かった。
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