この一週間(📋)は、塾(👆)生たちにとっ(🤵)ては(😴)、まった(🔍)く(📽)奇妙(🌻)きみょうな感じのす(🧟)る一週(🏏)間(🐫)だった。朝倉(cāng )先生(Ⓜ)夫妻も、次(cì )郎も(🍯)、生(🈶)活(🌙)の細部(🐾)(bù )の運営(yíng )については、自分たちのほうからは(🔻)、(🙅)何ひとつ指(🌜)(zhǐ(💆) )図さし(♑)ずをせず(🍶)、また(♟)、(🔌)塾生た(🐙)ち(🥞)から何(hé )か(👀)た(🕧)ずねら(👛)れても、(🎯)「ご随意ずいい(🎙)に(🐣)」とか、「適(shì )当に考えてやってくれた(🍇)まえ(🎠)」と(🌻)か、(🔺)「みんなでよく(😋)相談(tán )して(🎥)みるんだな」とかいったような返(🔒)事(♉)を(🔭)するだけだっ(🎑)たので(😏)、(💝)とか(💽)くかれらはとまどいした。中には、それをいいことにして、ずるくかまえるものも(🚁)ないではなかった(🦆)。その結(🥂)果(guǒ )、むだ(👀)と(🐲)へ(😊)まとが(🎅)つぎ(🍐)つぎにおこり、かれ(💭)ら(🔸)の共同生(shēng )活のす(🏷)がたは、見た(🌴)眼め(⚓)には決(🤛)していいも(🎾)のではなかっ(🆖)た。時(shí(🙉) )には、不規律と怠(🐇)慢た(🎻)いま(🍽)ん(📿)だけが塾堂(tá(🙅)ng )を支配(pèi )し(💒)て(🧘)いるのではないか(😣)、(🗳)と疑われ(🦔)るような場面(miàn )も(♎)あり、もし学(⚪)ぶことよりも批(pī )評す(🍲)ることにより多くの興(xìng )味を覚えている参観者(🎏)が(🎲)たずねて来た(🚈)としたら、そ(🌃)の人は、批評(pí(🚬)ng )の材料を(🚼)さがす(🎹)のに、決して骨は(📐)折れな(💼)かったで(🕯)あろう。
「第五室(🎦)は(📴)、管(guǎn )理部(bù )とし(🤢)て全体の責(zé )任を(😄)負(fù )ってい(🤺)るんだからね。僕、一まわりして、(🏢)様子を(⛵)見て来るよ。」(👽)
「(🐃)朝(cháo )倉先生にもしばらくお目にかか(🤦)っていないので、近(🏕)(jìn )いうち(🛺)に(🗨)、ぼくのほう(🔍)から訪ねた(🗃)いと思ってい(🈵)る(🐻)。塾がまたは(😲)じまったそうだから、先生も(🥢)君(🍗)も日曜でなけれ(🧔)ばひまが(🍀)ないだ(🤥)ろうと想(🙅)(xiǎng )像そうぞうして、だい(🏆)たい今度(dù )の日曜を(㊗)予(🤣)(yǔ )定している。ぼくのほうはた(🗻)ぶん変(biàn )更(gèng )へんこう(👦)の必要はあ(😷)るまいと思(🦇)うが、君のほうでさしつかえがあったら、す(🌦)ぐ返事をく(💗)れたまえ(🏌)。さしつ(🗽)かえなければ(〽)返(fǎn )事の必(bì )要はない。」
「(🍫)打(🍸)ちやめ(🐛)る(🥌)と、(⏬)それで(😗)かえって起(🐣)(qǐ )きること(🤜)も(👷)あ(❄)りますがね(🎯)。」
(🍈)二人が午(wǔ )前中に来るとすれ(🈶)ば、も(🈲)う(🏉)そろそろ来るころだ。めいった顔は見せたくない。いっそ門のそ(🕰)と(✅)まで(📒)出て愉快に自分のほうか(❓)ら迎むか(🤤)えてや(🕹)ろう(🤘)。あとは(🔐)あたって砕くだけるまでのことだ(👕)。―(🤖)―かれは冒険(xiǎn )ぼうけんとも自(🏈)棄じきともつか(🃏)ない気持(🈯)ちで、自分(🗯)自身(👘)(shēn )をは(💑)げまし(🤘)たのだった。
「そうなればいいんですが(😾)、(🚜)実際は(🏟)、やはり、なるだけおそくというこ(🚩)とに(👰)なりそう(🏨)に思(sī )うんです。」
次郎(🆑)は、すぐ、事(🏇)務室(😝)の前から(🥂)玄(🐄)(xuán )関(🍍)にか(🦀)け(🔭)て(🚺)の(🌔)掃(🖖)(sǎo )除を手伝った。朝(🤙)(cháo )倉先生(💖)も、そのうちに塾長(zhǎng )室から廊下に出(chū )て、み(🔫)んなの様(yàng )子を見(🚘)ていた(📭)が、(💶)そ(🍆)れもほんのしばらくで(🏘)、(💋)すぐまた(🔤)塾(📡)(shú )長室(🌊)にも(🎦)ど(🕴)り(🎺)、(👿)椅子に腰こしをおろすと(📹)、そ(🥀)のまま何(hé )か深(🎭)く考えこ(🚘)ん(📰)でい(📪)た。
六 板木の(🧥)音
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