日本《江口 のりこ えろ》2行目ライン
江口 のりこ えろあらすじ
かれは、(🔈)そう言うと、す(😓)ぐおじ(🎠)ぎをして、塾長(💂)(zhǎng )室を出(💶)た。朝倉先生は(🍏)無言(⛄)の(🖤)まま、かれの(🍤)う(🥖)しろ姿(🎫)を(🎲)見おくっていた(🕺)。
「私は、率(📆)直そ(🌾)っち(🔞)ょ(✨)くに(⬛)言(🌚)うと、(🍞)君ら(🆔)が私(sī(📨) )の期待を裏切(qiē )らないだろうということに(🙈)つい(💖)て、残(cá(💍)n )念ながらまだ十分の自信を持(⏳)つこ(🍻)とができな(🍣)い(🕺)。と(🤐)いうのは、今朝の板木が、(💬)あまりにもながく鳴(mí(🏅)ng )りつ(💏)づけたからだ。あれ(🚧)ほ(🏰)ど辛抱づよく、し(⭕)かも(🥁)、(🧥)あれほどおだや(👳)かに鳴りつづ(🍱)けたとい(🏫)うことは、一方では、あ(🥀)れを打っていた一人(🛂)の(🌞)塾(🛢)生の(🔀)心の深(🤜)(shēn )さを物語るが、(🏟)また(🥢)、一方では、そ(🔷)の一人をの(🍷)ぞい(👭)た多数の塾生の心の浅さを(👫)物語るこ(🍘)とにも(🌍)なったのだ。君らの大多数(🈶)は、板木(mù )を打った一人の塾(shú )生(shēng )が(🧠)あれほどの誠(🥅)意(🕥)を(⚓)示した(🛠)にもかかわ(🤹)ら(🧀)ず、容(ró(❔)ng )易(👓)にそれにこ(🏣)た(🏰)えようとはしなかった。君(jun1 )らにとっては、そ(🎨)の誠意(yì )よ(🛒)りも、寝床ねどこの中のぬくも(🎫)り(💤)のほうが(😭)はるかにたい(🥉)せつだ(🏵)ったのだ(🌪)。あたたかい寝床(chuá(📍)ng )の(🐘)中(🏾)で、うつ(🏼)ら(⛓)うつ(🚋)らと、できるだけ眠ねむりを引きのばす(🎇)こと(🍽)を、人(🤚)間の誠意以(✂)上(🛏)に(⌚)、たいせつにす(🏗)る心(📨)、これは決し(🧦)て深い心だとはいえまい。……もっとも、君(🐺)ら(💓)の(🏅)中には、内(nè(🤖)i )心それをい(🦄)くら(🛁)か恥じて(🍪)いたものも(🌖)、(📹)おそらく幾人いくにん(😾)かは(🌶)あ(💅)った(🥌)であ(📥)ろう。気がとが(🚬)めるといっ(⛴)た程度(📪)な(⚓)ら、あるい(🐣)は(🎷)君ら(🍝)のすべて(🕑)がそ(🌵)う(🍖)であっ(🍐)たのかもしれない。しか(🔳)し、それも結局は何(🥠)の役にもたたな(🕎)かった(🍏)のだ。では、(🔕)なぜ(🙏)役(👻)にたた(👏)なかったのか。今(🍚)、君(jun1 )らに真剣(jiàn )しん(🚢)けんに考(🗒)えてもらいたいのはこの一(yī )点(🐚)だ。―(🚔)―」
「そうで(👺)すね。」
そ(💈)のあと、八時から(🐐)正午まで、「郷(xiāng )土社(shè )会と(🖼)青年(nián )生(📋)活(huó )」と(🏴)い(🐬)う題(tí )目で、朝(🛀)(cháo )倉(cāng )先生の講義があり、午後は屋外清掃(🦄)せいそうと(🖊)身体検(jiǎn )査、夜は読書会や室内遊戯(👄)(hū )ゆう(🌷)ぎなど(🌐)で、開(kā(🙄)i )塾第一日(rì )の行事が終わった。
「田川(🐷)君は、どう(🏝)だね。」
それ(🐵)から、朝(cháo )倉先生は、何かおか(☝)しそ(🌌)うにひ(🎖)と(🆔)りで笑っていたが、(💓)
「(🏌)板木を打つのは、もうこれ(📅)でおし(🌻)まいにし(🏷)ましょう。これ(🐓)で(🤸)起(qǐ )き(🎚)なけれぼ、ほっとく(🐅)ほ(🙊)うがいい(🏿)んです。」
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