百(💴)姓(xì(📥)ng )の二(èr )、三人は(🦁)、(🈸)先生の使ふ「團(tuán )結」といふ聞き覺え(🥀)た言葉(🤣)を使つて、叫ん(💷)だ。
源吉(jí )の(🔡)前の房公(👧)が、(✉)振り(⏺)かへ(😱)つて云つた(📨)。
「(😫)馬鹿(lù )に澤(😣)山だな、どうしたんだ。汽車はまだゞ。えゝよ。」
(🌬)先生(shēng )は(🎫)小(xiǎo )便をしながら、(🐬)「や(✴)、お(📼)晩。」と、何時ものザ(♑)ラ(🍤)/\した聲で云(🚕)(yún )つた。
「な(🍰)んか(🛴)えゝごと(😻)でもなえべか(🏺)?(💍)」とき(🍌)いた。母(🐤)(mǔ )がきゝかへすと、(🎆)
源吉(jí(🍻) )は然し、や(🐗)つぱり外(wài )の(🐦)百姓達と(🏏)同じやうに(🤑)、さういふこと(🎨)を、た(🐃)ゞ(🔜)ぼん(🙄)やり考(🍟)へて(🙉)ゐた(――考へてゐたとは(🛠)云へない程度であつたが)が、そのぼんやりし(🧖)た考へ? が(🧒)、今(👇)度は、源吉自身の經驗(yàn )で、(♋)少(shǎ(🍛)o )しづゝ形(😞)(xíng )をとつてきた(🔭)。そしてそ(🥫)のこ(😩)とが、もう一歩(🍍)思ひ切つた跳進をしたのは、(🚼)校長先生の話(🎥)(huà )したことで(👧)あ(🎵)るやう(📘)だつた。こ(📁)ん(👠)な簡(jiǎn )單な(🔽)、(🤒)分(fèn )りきつたことを、然(rán )し百姓(xìng )は一生(shēng )が(🍖)かりで分つた(😐)、或(📗)ひは分ら(👿)ずに終ふことさへあつた。分らずに終ふこ(🏫)とが、かへつて多(🔬)かつ(🍞)た。
「源吉君、殘(cán )つて(📷)一(⛸)つ相談(tá(♐)n )に乘つたらどうだ。」と、若い一人が云(📲)つた。
(⏮)三日間駐(👧)在所に(🤺)置(🛀)か(⤴)れて、その暮方、(🏈)十(shí )二(èr )、三人が歸(♋)つ(🤡)ても(🛹)いゝ事(⏪)になつて、(🥇)表へ出された。幹(gà(⌚)n )部の(🏵)も(🔓)のは札幌へ送られることになつた(🐰)のでの(🛋)こ(🚹)つた。
「ありませ(🚁)んか。」(⏱)
夜五(😑)時(shí )に(👴)な(😔)つて((🐴)今(🍃)では眞暗(🏨)だ(🌦))汽笛(⛑)が(✴)鳴る、さうする(🥅)と人(🅱)(rén )を喰(💎)ふ機(➗)械から歸つてもいゝといふことになる(🛄)、身體も心も、急(🍲)にガ(👍)ツ(⛏)た(🧦)りする。歸(📣)るのが、(🐱)イヤになるほど疲れてゐる。其(🕘)處へそのまゝ坐つ(⛺)てしまひ(🙂)たい位(🚲)だ。俺はかう思つた(🏜)――百姓(xìng )は(💎)、かういふ工(🍗)(gōng )場(🐶)で働(dòng )いてゐる(🏵)も(🌃)の等(🚪)よ(🧙)り(❇)、もつと(🎖)低い、馬(mǎ )鹿らし(🍐)い、慘めな生活(huó )をしてゐても、あ(🐚)の野(🥚)ツ(🔜)原(🙅)で(✝)働くの(🈲)が、どんなに過勞だ(⛸)と云つ(🍡)たつて、空氣(qì )がいゝ(♑)、ま(😧)る(💷)で澄んだ水(🤔)(shuǐ )のや(💟)うに(⬜)綺麗な空氣(qì )だ。空氣のな(🏭)かには毛一本程(🤕)のゴ(🌓)ミも交つ(🔋)てゐない。働き(🕎)ながら、歌も(🚅)う(❌)たへる。晝には、畑の眞(😽)(zhēn )中に、(🔕)仰向けにな(💇)つて、空(kōng )を見(jiàn )ながら、ぼん(🎧)やりして(📀)ゐた(🐸)り、晝寢も(♏)出來る。ところが、どうだ、こ(🎯)ゝは! 俺はこの工(gōng )場の(🕴)中を(🤝)、君に知らせたい(🤸)の(☕)だ、然(😒)し、ど(❓)う(🉐)知(⛩)らせていゝのか俺には一寸(🛄)出來(lá(🤛)i )な(🔳)い。ま(🍡)るで、そ(🆘)れに(⏫)比(bǐ )らべたら、場末のグヂヨ/\した(🛩)大きな「(🍆)塵(👳)ゴミ箱の中で(💔)」働いてゐると云つ(⏫)て(🍚)もい(🌱)ゝ。工(🎖)場の(🔸)中は、(🌶)暗く(📦)て、(✏)臭くて、ゴミが(🌘)とん(👗)で(💸)、ムツ(❇)として、ご(🐜)う/\として(🐐)、…(🚕)…お話(huà )にならない。仕(🍰)(shì(🌔) )事が(🚗)終つて出てくるもの(⚓)は(👛)、眞黒い顏をして、(🌉)眼(🔙)だけを光(🎌)らして酒(jiǔ )に醉拂(👩)(fú )つた人の(😼)や(🙉)うに、フラ/\し(💅)てゐる。
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