「(🎽)鞠(jū(♎) )ちゃん、(🤴)吾家(jiā )おう(✡)ち(🐳)へお入り」(🐷)と(🤮)彼女はそこ(🌄)い(💣)らに出て(🎇)遊んでいる子供を呼んだ。
「広(guǎng )岡先生が(🈁)行くナ(🌤)」と高(🏞)瀬が言った。
長く東(dō(😼)ng )京で年月を送(sòng )って来(🍷)た高瀬(lài )には、塾の周囲(tōng )ま(🗞)わりだけでも眼(yǎn )に映るもの(🌄)が(🐣)多かった。庭(tíng )にある桜の花は開いて見(jiàn )る(🌚)と八重(👩)で、花(⚾)束のように密(💣)集かたまったやつが教(🚭)室(🔜)の窓に近く咲(xiào )き乱(🏜)れた。濃(🎙)(nóng )い花(huā(🔳) )の影は(🐻)休みの(📽)時(shí )間に散歩(bù(📳) )する教師等(děng )の顔にも映り、建物(⏲)の白い(❎)壁(🤶)にも映った。学生等(🥟)(děng )は幹に(🛸)隠(yǐn )れ、枝(🆖)(zhī )に(🏗)つか(✴)まり、ま(🥗)るで小鳥かなん(🔰)どのよう(🔜)にその下を(🏙)遊び廻(huí )って戯れた(🎞)。
と(🚙)鞠子は(🚵)首を振ったが、間もな(🚾)く(🥤)母の傍へ行(🤱)っ(♿)て、親子でパ(🍩)ン(🔏)を食った。
子安(🏷)は心から出(🎧)(chū )た(🍟)声で快(kuài )活に(🤡)笑った(🥎)。「ま(🔈)る(🅿)で(🚞)、ゴツゴ(📒)ツした岩みた(🐙)よ(🚞)うな(🛋)連(lián )中ばかりだ」と彼は附添つけたした。
「関わないん(🏗)じ(🏄)ゃなくて(🦊)、(🐁)関えないんでし(🎷)ょ(⤴)う……」(🧢)
「宅じゃこ(🥌)の通り朝(🚕)顔狂(kuáng )あさがおきち(🌷)が(🍆)い(🚭)です(🚫)から、(💑)小諸へ来るが早(🤐)いか直ぐ(👣)に庭中朝(🏓)(chá(🤩)o )顔鉢に(🐶)しちまいました(🌑)――この(🧞)棚は音さ(🔎)んが来て(💳)造(🕗)ってくれましたよ(📥)―(🔪)―ま(😪)あこん(🚲)な好(hǎ(🚔)o )い棚(péng )を(💵)―(🏍)―」
「今咲いてますのは、ホンの丸(💆)咲か(🍞)、(💀)牡丹ぼ(🎑)たん(😋)種ぐらいなもの(😴)です」と(🐲)学士(shì(🏟) )は高(💑)瀬(🛅)に言った。「(👗)真(📊)実ほんとうの(🛍)獅子ししや手長と成ったら(🙋)、どう(🛠)しても(🐑)後(🐷)おくれますネ。そのう(👏)ち(🎾)に(🦐)一つ塾(shú(🤶) )の(🧤)先生方を(😯)御(👏)呼び申(✏)したい……何(hé )が(🍣)なく(💻)とも皆さんに集っ(🍉)て頂いて、(❤)これで一杯進(jìn )あげら(🏂)れるようだと(💃)可(kě )いいんですけれど……」
最早青年とも言え(🥘)なかっ(🐧)た。若い細君(jun1 )を迎えて竈かまどを(💮)持(🥕)った人だ。し(🌧)ばらく高瀬(lài )は畠(🚔)側(cè )の(👈)石に腰掛(🌾)(guà )けて(⛲)、その知人しりびとの畠を打(🔣)(dǎ(🤷) )つのを見(jiàn )ていた。
と学(xué )士(🐹)が(😇)言って、数ある素焼(🍧)の鉢の中から(👃)短く(🍎)仕立(lì )てた(🗃)「手長」を取(👮)出した。学(xué )士(shì )はそ(🛠)れを庭に向いた縁側(cè )のとこ(⬅)ろへ持って(🎭)行った。鉢を中(🔦)にし(🥑)て、高瀬(🐅)に腰(yāo )掛(🕚)けさせ、自分で(👐)も腰掛(⏺)けた。
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