日本《クリトリス 中出し》2行目ライン
クリトリス 中出しあらすじ
彼(bǐ )は、しかし、(👷)それから(💒)も、校(🥂)内を方(🎾)(fāng )々歩(bù )きまわ(😋)って、上級の生徒(👪)(tú(💋) )たちが幾(🍂)人かかた(🦐)まって話しているのを見(jià(🏧)n )つけて(🚔)は、その仲(🌇)(zhòng )間に入(🥂)り、そ(🐂)れとなくストライキを煽動するようなこ(🎖)とを言っ(🚷)た(🔫)り(😒)、次(🥤)郎をけなし(🏵)たり(🐦)することを(🤚)忘れなかった。
(♈)四(sì )人(rén )の(🐪)報(🆙)告は、(🐋)みんなをふき出させ(🏁)たり、(⛱)憤慨させたり、不安がらせたりし(🎉)た。しかし、(🈸)ともかく(🌈)も血書(shū )が(🗽)県庁に差(👧)出(📬)されるようにな(🎙)った(🕡)ということで、一(🚗)応納得なっとくするよりほかなか(🚝)った。校(xià(🐙)o )長(zhǎ(😏)ng )が教(jiāo )頭(tó(🕦)u )から紙片(🚸)を受取ったあと、急(🏌)に様子が変った(🤳)という(😯)ことに(💧)ついては、四(🤴)人(👲)をはじめみんな(🌉)も不審に思い、(🐒)うまくペ(💌)テ(🦉)ンにか(📝)けら(🥣)れ(🔩)た(🎑)ので(🚻)は(🧝)ないか、(🛂)などというも(🌘)のが(🕊)いた(🥑)が、事情は間もな(🌲)く判(🗒)(pàn )明した(✏)。それ(🔴)は、教員(😈)室で先生(🔌)たちがひそ(🥈)かに話しあっていることが、給(gěi )仕の口(🙃)(kǒ(⛏)u )をとおして(📅)、い(🚰)ちいち生徒の耳にはい(🌦)って(🌹)来たから(🎋)であった。
「ええ……出(👵)しました(📼)。」
「まわり道なんかし(📅)て、い(🛬)たずらされたら(🍌)、(🕓)よけ(😫)い世間にけちをつけられるよ(⛑)。」
(👹)新賀(hè(👇) )はひょうし抜(🚫)けがし(🎐)て(🎗)三(sān )人をふりかえ(🏩)った。三人も(🌗)お(🎒)たがいに顔(😜)を見合わせ(😉)ている(👯)だけで(🕖)ある。すると校長はもう一(🖇)度、「い(🚎)いか(👾)ね、君(🗃)(jun1 )ら(🐉)を信(xì(🌌)n )頼(lài )し(✏)てたの(😇)んでおくよ。」と、(🏿)念(niàn )を押し、「じ(🧝)ゃあ、私(🕉)(sī )はすぐ(🤳)県(xiàn )庁に出か(🕡)けなけ(🌥)り(💦)ゃならんから。」と、あたふたと帽(mào )子(😉)掛の方に行って帽(mào )子(🌺)をかぶった。そこで四人も默(mò )った(😪)まま(🐺)、校長のあ(🌈)とについて室を出て来た(👘)、というのである(✔)。
次郎は(🦒)あいまい(👠)な返事(🏿)をした。そ(🤘)して(💾)父がカン(💢)カ(📙)ン帽をかぶりなおし(🔞)ながら鶏舎(🧣)の方に行くのを見おくって(🤹)いたが、急に自分も立ち上ってお(💅)も(💌)屋の方(💮)に行き(📈)、二階(⬆)にか(😼)けあがると(🎯)ぐ(💖)ったりと畳(📍)の上(🚒)(shàng )に寝(qǐ(🏺)n )ころん(⏭)で、大きな(🌿)ため息(xī(🐥) )を(🏗)ついた。
次(🔫)(cì )郎は、詰(jié(🛡) )問き(🌅)つもんするようにたずねた。
それでも(🏌)、そ(🙇)の日(rì )は、森川(🐫)の教員適性(👲)(xìng )審査(🍢)以上に大(dà )した出(chū )来事もなく、ひけ時から二十分も(🖐)たつと、校(xià(🗻)o )内(nèi )には生徒の姿は(❣)一人(🛍)も(⏩)見られなくなった。ただ(👁)先生たちだけが校長(😜)(zhǎng )の帰(🥎)りをま(💿)つた(💓)めに居残っていたが(⛰)、もう(🚫)話の種も(📋)つきたらしく、どの先生も、(👖)いかにも所在しょざいなさそう(📂)な(🌝)、それでい(🍚)て(🚼)何(hé(🛬) )となく落(📪)着(📖)(zhe )きのな(🚼)い(🔳)眼(🐲)(yǎn )をして、(🏞)教(🌖)員室(shì )を(🚧)出た(🖼)りは(🤽)いった(👅)りし(♈)ていた。
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