「(👝)そう? (🐘)じ(🌞)ゃあ、何に(🌴)も出来ませ(🙀)ん(🏴)けれ(🧥)ど、あたしすぐお支度し(🥒)ますわ。……道(🧥)ちゃん(📮)、さっきからのこと、自(📩)分(🕑)で義兄さんにお話(🗽)してみたらどう?(🍦)」
しまりの(🤛)ない口を半ばひ(💭)ら(🤳)いたまま、ぽかんとして次郎のうしろ姿(zī )を見(jiàn )おくっていた馬(mǎ(🕕) )田(tián )は(🆘)、次郎が十(🤱)間以上(🥒)も遠ざかったころ、(🏎)つぶやくよ(👛)うに「畜生(⛳)!」と叫ん(📰)だ。そ(🐬)して(😺)帽子をふりあげ(⬜)て、力まかせに自分(fè(🛹)n )の股(gǔ )をもう一度なぐりつけ(🕛)た(⬛)。
それから田上と校長との(🖲)間(🧓)に、(👵)二三(🎫)押問答(dá )があ(💗)っ(🥢)た(💢)が、校長(zhǎng )は同(tóng )じこ(📩)とをくりかえ(📘)して(⛔)はため息を(👩)つくだけで、一(🏦)向(xiàng )らちがあかない。四人の(💟)うちでも比較的気短かで、ぶ(🛅)っ(🗃)きらぼ(⛵)うの新(xīn )賀は、(🌜)た(🌥)ま(⛺)り(🙈)かねたよう(🌹)に言(yá(🍴)n )った。「で(♐)は(🖌)、(🤬)その願(👭)書(📄)は(❣)お返(🤩)し下さい。僕(🥀)(pú )た(🛍)ちで(🎄)直接(jiē )知事さんに差出します(🕒)から。」すると、校長は(🍰)、いきな(👂)り血(🧑)書(🧐)をわし(🚗)づ(🦂)かみに(🍏)し(🧕)て、大あわてでそ(➿)れ(💘)を、(🔛)かくしに(🔔)つ(👗)っこんだ。そしてもう一度(dù(🎴) )椅子か(😅)ら立(😱)ち(🤒)上り、右手を顔のまえに立て(⛑)、まるでばね仕(shì )掛のようにそれを左(✖)右にふった。何(🌺)か(🅿)言(yán )おうとし(🍻)ているら(🔴)しかったが(🈵)、四人の耳(ěr )にはただ「うん(🌾)、うん」とき(🦅)こえるだけ(🚦)だった。梅(🚹)本の(🥋)言う(🏥)ところ(🚏)では、(🗿)校(🤟)長の鼻(bí )が(🙉)もっと烈し(🙏)く(🗞)上(shàng )の方(✅)(fāng )に(🧜)移動したように見えたの(🌇)は、その時(👼)だった(📕)そ(🌖)う(🔵)である。新賀はすっか(🥓)りお(🎡)こり出(chū )してし(🦌)まった(🚫)。彼はそれまで(🏘)みんなのう(🛅)しろの方(👵)に立っていたが(🥃)、(🕋)いきなり田(➖)(tián )上をつきの(⛎)け(👽)るよう(💒)にして校(📳)長の机(🕴)(jī(🏕) )のまえ(💱)に寄(jì(🌝) )っ(👐)て行き、(🗃)乱暴(bào )に手(🍈)をさし出しながら言(📩)った(🏮)。「(🔨)その願書はわれ(🤹)わ(📰)れの血(🥔)でそめ(🍆)たものです。それをむだには出来ません。返(💅)して(🤔)下さい。」校長(🐈)は、しかし、(🛩)ただやた(🦔)ら(🏐)に(🕟)手を(🥐)ふって(🤓)いるだけだった。
と、敏(mǐn )子(zǐ )は(👴)ちょっと考えて、
「僕(pú )は(🎺)ストライ(🕉)キをやらないためにあれを書(😢)いたんです。み(😨)んなもその条件であれを出すことにきめたんです(🍊)。」
「しかし、それ(🖖)なら、なおさらこんな時(👸)には活躍しそうなものじゃないか。」
次(🛐)郎(🥃)は思(sī )わ(🦑)ず(🐪)立ちどまった。馬田と言葉(🛫)をかわすのが、きょうはとく(✈)べ(😥)ついやな気(😥)が(🈳)するの(📉)だ(🎻)った。し(🕖)かし、彼はかくれる(🎦)気に(⛩)はな(📦)れ(🃏)なかっ(🏍)た。かくれ(😖)たり(🗒)するのは、(🎟)相(xiàng )手が馬田(tián )で(🧝)あ(🤪)る(💞)だけに、(👜)よけい(💊)卑屈(❌)な(💣)ように思(sī(👹) )え(💨)たのであ(🎩)る。
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