「あい(🔃)つ、いよい(🤵)よ生意気だ!」(👼)
恭一(🙁)はまた顔(😄)を赧(nǎ(🌀)n )ら(⛄)め(⚾)た(🥢)が、
「おい、お(😝)い――(🗒)」
彼は、(🚆)そこ(🦉)で、ち(✊)ょっとうしろを(🕠)ふりかえ(🗾)っ(💍)てみた。すると雨天(tiā(🌒)n )体操場(chǎng )の中から(🙈)無(wú )数の(🕵)視線がまだ(🚲)自分を覗(sì )のぞいており、その視(⛱)線の一(🙃)部を遮って、二人(🐨)(rén )の五(🛤)年生が入口の近くに向きあっ(🗼)て立(lì )っ(🗿)ているの(🔲)が見えた。そ(🐩)の一人は三つボ(⛔)タンであり、もう一(yī )人(rén )は最(zuì )初(😹)に演(😬)説した生徒(tú )だった。
「な(➿)るほど、(🛩)そ(🕢)いつは名案だ。そん(🥢)な(🌹)工(gōng )合に(🐪)やると、五年(nián )生に対して自然四(sì )年生の権威を示(shì )すこ(🥅)とも出来るわけだ。」(❔)
「(👗)ふ(🍋)む、生(📒)意気(🎗)そうだ。」
みんなは愉快そうに笑(🎷)った。四年(🥄)生と五(wǔ )年(💋)生とのそりがあわないのは、毎年のことだが、今年(niá(⏹)n )の(🧜)五年生には、(⏰)とくべ(😹)つ無茶(chá )な連中(🍰)が多(🤡)いので、四(🤤)年生の反感もそれだ(🕗)け大(😮)(dà )きいのだった。
「(💲)だから、陰ながらバッ(✡)ク(⏰)してやる(🐀)さ。僕(🗞)だって(🥙)、(😪)それはやるよ。五年生に(🌖)も(😄)話せばわかる奴(🎨)はいるんだ(🆕)か(😃)ら(💘)、狐だ(🎩)けぐ(🔳)ら(🗣)いは何とか手(🌭)出しさせんで(🤞)すむ(📆)かも知れん。……(🌵)四年生(shēng )全(📵)体(🌱)がバ(🌉)ッ(🌭)クする(🍨)なんて言(yá(👽)n )うと、大(dà )げさになるし、そうなると(♉)、五年(nián )生(🛵)だ(⚫)っ(🥩)て負けてはいない(🐁)だろ(🥛)う。それ(☕)では学校が大(dà )騒ぎにな(🍦)る(⭐)上に、君(jun1 )の弟(dì )のた(🖥)めにもかえって悪(💴)いよ(⏲)。四(sì )年(⛸)生(shēng )に侮(👓)辱された(🏐)上に(🍸)、五年生全体(😧)にいじめられることにな(😥)るんだからね。……どうだ(📆)い、諸(zhū )君、みんながその(😿)つもりで、目(😿)(mù )立たない(🍀)よ(💤)うに本(běn )田(🏪)の(🐥)弟(dì(🏃) )をバ(🤓)ックしてやろうじゃないか。」
だ(🙆)が、彼の詩について、これ以上の(😁)こ(🙇)とを語(🦌)る(🛳)の(✂)は、今はその(😠)時期(qī(🍭) )では(⏸)ない。何(hé(🕹) )しろ、(🦆)彼はまだ、歌一首(🍓)作(zuò )るにも、指を折(shé )っ(🎿)て字数を数(🏛)(shù )えてみなければなら(🖋)ない(🎮)程(🎳)度の幼い詩人だった(🤫)し、それに(🗃)、恭(gō(🛄)ng )一の(🌟)詩(👟)に対して(👈)ある妬まし(🥋)さ(🛏)を(🚻)感じていたと(🌡)して(🌎)も(🏻)、彼の身辺(㊙)には、(🏰)詩(shī )以上に切実な問題がまだたくさん(🎭)残さ(😂)れていたか(🌒)らである。
五(wǔ )年(🎲)生の一(🐴)(yī )人(ré(🚒)n )が(🔺)叫(🌳)ん(🔔)だ。それ(🕗)は三(🔽)(sān )つボタンら(✒)しかった(🆕)。次(🕦)郎は(🌙)、しか(⏸)し、ふり向きも(🕷)しな(🤜)かった。
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