「すぐうし(🚧)ろか(🥝)らさ。二(🦂)丁(👭)ぐらい(🌏)はなれ(🌟)ていたかな。」
「ど(🔚)こか(💛)ら(🈴)見ていたの?(❓)」
次郎の調(🎯)(dià(👲)o )子(🥕)は(👴)少しとがっていた。道江の問(wè(❎)n )題(🥇)から(🍧)遠(🍚)ざ(👁)かるにつれて、彼は次第(dì )に(⛷)元(yuán )気をとりもどして(🔎)来たのだった。徹太郎は、しかし、心配そうに、
校長室に(🍁)お(☝)ける会見の様子は、(♒)あとで四(😒)(sì )人が――と(💛)言っても平(píng )尾はあま(🤣)りしゃべらな(🚖)かったが――(💮)みん(😓)なに話したところによると、かなり悲哀(āi )感(🔯)をそそるもの(👷)だったら(🧓)しい。元来(lá(🙆)i )花(huā(💊) )山校長(🌊)の鼻(🐛)は(👦)、馬田(tián )が次郎の(👇)うちで言ったよう(🥘)に、実際いか(🖤)にもち(🏾)ょっ(🥐)ぴりして(😲)い(🌈)る。恰(qià )好(⏲)だけ(🍑)は、美人(rén )の(🏴)鼻(🎇)といってもいいほどととのってい(👤)るのだが(🧗)、顔(yá(👿) )の面積に(🙌)比較(🍛)して、(🍯)それ(🦑)が(📨)あまり(🕧)に(👾)も(🙇)小さすぎ(🕵)るので(🤩)ある(⭐)。血(xuè(🐈) )色のわ(🍇)るい、それで(🏧)いて(🎼)いやにつ(🌼)るつる光(💈)っ(🥛)ているだだっ広(🧛)い(🏤)顔(👥)のま(🅰)ん(👕)なかに(🙇)、つつましす(🕙)ぎ(🌘)るほ(🍶)ど(😾)つつましく、そ(🏹)してそれ故(🥁)に安(😯)定(dìng )し(📒)すぎるほど安(👢)定(dì(🍼)ng )してくっついて(📵)いるそ(🎛)の鼻を、校長(zhǎ(♊)ng )就任のその日以来(lái )、生徒(❣)(tú(🐓) )たち(🕦)は「(👸)ピ(👵)ラ(🈂)ミッド(🕉)遠(yuǎ(🌈)n )望」と呼んで鑑(jià(🤷)n )賞しているの(🕴)であるが、それは決(🍙)して的はずれの形容だとはいえな(🎢)い。生(shēng )徒間に、それほ(✉)ど安定した印象を(💖)あたえているその鼻が、血書を差出した瞬間(💧)、ぴ(🙋)くり(🍙)と動き(💿)、しかも多少額の方(fāng )にずれたよう(😮)に(⛱)感(gǎn )じ(🗣)られたとい(🧙)うの(🍡)だから、(🎲)お(🍢)よ(💘)そ、その場(chǎ(🥈)ng )の光(🎍)景(jǐng )が察しられるであろう。
そ(🧞)れによると、(🎫)血書のことは、もう昨(zuó(🛺) )日(rì )のうちに(🤸)警(jǐng )察や憲兵隊(duì )の耳にも入り、県の(🙀)学(🕉)務課にも(👣)通報されていたらしい(🛁)。今(jī(🤤)n )朝はさっそくそのこと(🅰)で学(🔪)務課の方(📲)から(🚥)電話が(🍚)かか(🥋)って来(🌗)た。校(🐟)(xià(🙂)o )長はちょ(🔽)う(🚝)ど(🌻)そ(⬅)の時(🏥)四人(rén )の代表と会ってい(🕌)る(🤼)最中だったので、教頭が代(dài )ってそのことを報告す(🛣)ると、で(🦔)は一(⏭)応(yīng )おだやかに(🤫)その血(xuè )書を受取(qǔ(📚) )るがい(💬)い。そして校長自身そ(👞)れ(🏒)をもってすぐ県庁(🧗)(tīng )に出頭(⛷)(tóu )するよ(🏔)うに、ということだった。教頭(tóu )が紙片に書(🖤)いて校(🎧)(xià(🤧)o )長に渡(🌕)した(🧣)のは、(🥦)そのこと(📖)だったにち(🎤)がいない(🍭)、というの(🍸)で(☔)あ(👂)る。
「そりゃあ、道(dào )江(jiāng )さ(🔀)んがここから学校に通うのはいい。そうする方が一(🧔)番いいと思うんだ。しかし、学校(⛹)の(🧤)行きかえり(🥪)に(📣)、次郎君(🏉)が道江さんの(🏬)用(🧘)(yòng )心棒(🍥)にな(🎨)るのはどうかと(🔒)思うね。」
「僕、き(⚓)ょう(😫)――」と、(🙋)次(😸)郎(lá(🈸)ng )は、また急(jí )に眼を(🏯)伏せて、「学(🤶)校のかえ(👥)りに朝倉先生(🕘)をおたず(🔶)ね(🍴)してみたんです。そ(💙)して、(⏮)僕たち(🌚)の(🕷)願いをか(🤙)りに県庁が許し(🎹)てくれ(🈹)ても、それで先生(❎)が辞(cí )職を思いとまられることはない、とい(📚)うことがはっきりし(🌕)たんです。先生と(⬛)して(❕)は、そ(🎢)れがあ(📥)たりまえです。僕、その(🐂)ことにちっとも気がつ(🌕)いてい(💒)なかったんです。」
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