「(🎏)うむ、小(🛤)さい(👒)時(♌)(shí )から乱(luàn )暴だっ(🥣)たよ。しかし、この(🐻)頃はそうでもなかっ(🏭)たん(⬇)だが……(🎌)」
(⛓)誰かが(😁)そ(😽)んなこ(🤑)とを言(🈵)っ(🦕)た。
も(🚇)っとも、生徒(👷)間の噂に(🚫)よると、校(🤺)内(🏭)(nèi )に二人(rén )や三(👷)人は、尊敬に(💝)値する先生(shē(💢)ng )がいないでもないらしかった。また、(🚣)入学式(shì(🥃) )の時に、彼が校(🏀)長からう(🦄)けた(🥨)印象も、ま(🤹)だすっか(♋)り消(🗓)えていたわ(🍎)けではな(🐳)か(🃏)った。しかし、そう(🍹)した先(🏫)生(💇)(shēng )たちは(🐢)、次郎たちとはま(🥁)るでべつの世界に住んで(🕒)い(🍇)るようなも(🚡)ので、め(🌾)ったにその顔(🏰)を(🏧)のぞく(📉)ことさ(🎒)え出来ないのだった。次郎は、そのた(🎪)めに、中学校(🍋)というところは、小学校(🕴)にくらべ(⏪)てずっ(🌙)と奥行(háng )が(🔞)あるような気(qì )もしたが、またいや(🏴)に不便なと(🆗)ころのようにも(🙎)思(🍛)った。
恭一は、やっ(🦔)と答(dá )えて、眼をふ(🥑)せた。
「(🥇)しかし、本田、このまま放っとくと危いぜ。ことに狐の奴(🏃)と来(👬)たら執念(nià(👞)n )しゅう(💕)ねん深(🏡)いか(🗼)らな。頬ぺた(🅾)を下級(💛)(jí )生(shēng )に(🐔)ひっかかれて默っちゃおらん(🌆)だろ(🗜)う。」
と、今度は伝統尊重論があら(🕦)われ(🏛)て来た。
大沢(🆕)は、しばらく(🗡)は、にこ(🐕)にこ(🧙)してそ(🏷)れ(🤪)を聴いていたが、そろ(🕋)そろみんなが喧嘩腰になって来たのをみ(🍿)ると、だしぬけに怒(📶)鳴っ(🏣)た。
山犬の(👢)声に似(📳)たどら声がきこえて、彼(bǐ )の(⛏)周囲(tō(💉)ng )が急に明(📩)るくな(🥨)ったと思っ(🐵)た時には、彼は地べたに横向き(🥞)にこ(🎷)ろがっ(➰)ていた(👱)。彼の顔(yá(📬) )のまんまえ(😨)に(🧡)は、ペンキのは(⛽)げた指揮台(🦃)(tái )が、(🗑)二(èr )つ(👮)三(🍶)つ節穴(🎰)を(💃)見せて立(♍)っていた(👑)。
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