犂牛(niú )の(🤰)子(zǐ )
だが、やはりわからな(🕉)かった(🃏)。で、彼は、孝に関する(🆒)、あ(🥙)りとあらゆる孔子の教えを、一とおり胸(xiōng )の中(🔍)でくりかえ(🐮)して見(jiàn )た。
「やはり(♋)云えないのか。じゃが、わしには解って(🤕)い(👀)る。」(💊)
(🦑)樊(🤦)遅は(🐰)、(🏙)案(àn )外平(🈺)凡(fá(🤭)n )だと(🈁)い(🚼)う感(gǎn )じがし(🤜)て、こ(🗡)んなこと(🌐)なら、あんなに考えるのではなかった(😕)、と思った。
「(👅)どう(🚽)致し(🎺)ま(🤔)し(🌙)て。先生(🔼)の(😖)お眼は、(✝)それこそいつ(✏)も湖(hú )水(shuǐ )のよ(🍄)うに澄んで居ります。」(🚵)
「(🚊)わしのつも(🗝)りでは(🐚)、礼に違わ(🍼)な(🔬)い(🆎)ようにしても(🚆)らい(🐤)たい、と思っ(🐽)たのじゃ。」
「(🤵)救世済(jǐ(🐠) )民(❔)の志を抱き、国事(shì )に尽(♍)(jìn )した(👝)い(🐕)と希(🛰)望(🍋)(wà(🚣)ng )しながら、い(💻)くら機会があっても出でて(🖋)仕えようとしな(📣)いのは、(🤼)果し(🌉)て知者と云えましょう(🏉)か(🗜)。」
孝(xiào )を(😠)問(wèn )う
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