「(🙎)子安君はナカナカ好(hǎ(🌙)o )い(🎥)身体で(😸)すネ(😌)――」
七月に入って、広(🌈)岡理学士(shì(🦈) )は荒町(dīng )裏の家(jiā(🌳) )の方(📪)で高瀬を待受(😵)(shòu )けた。高瀬の住(👔)む町(🍺)からもさ程(chéng )離(✍)(lí(🏧) )れていないところで、細(xì )い坂道を(🚮)一つ上(shà(📐)ng )れ(😓)ば体(♟)操教師の(🚖)家の鍛冶かじ屋(wū(🖍) )の店(🕟)(diàn )頭(tóu )みせさきへ出(🚼)られる。高い白壁の蔵(🎬)(zā(🔭)ng )が並んだ石垣の下に接(jiē )し(🎑)て、竹薮たけ(🛂)やぶや(🌭)水の流(🎫)(liú )に取囲(🚙)とりまかれ(💞)た(💱)位置に(🍀)ある。田圃(pǔ )たんぼに近いだけ(💼)に、湿気深(💯)い(📶)。
何処(chǔ(🛑) )で教わ(🕸)るともなく、鞠(jū )子(zǐ )はこんなこ(💺)と(🗄)を覚えて(🔊)来て、(💰)眠る前(🏼)(qián )に(🈴)家中踊(🎞)(yǒng )っ(🐡)て歩いた。
この子供(gòng )衆の多勢ゴチャゴチ(😏)ャ居る中で、学(xué )士が(🚚)一服や(📎)りながら朝(cháo )顔(⛲)鉢を(📎)眺め(😣)た時は、何もか(🤒)も忘れて(🎀)いる(👢)かのようであった。
「関(✈)わ(📨)ない(💚)ん(🌛)じゃなくて、関えない(🛂)んでしょう……」(🚚)
先生が庭を廻って来(🐷)た。町の方に見(😺)つけた(📙)借家へ案(㊙)(àn )内(nèi )しよう、という先生に(🐝)随いて、高瀬はやが(🌚)てこの屋敷(🔇)を出(chū )た(🕑)。
彼(🤑)は持(chí )っ(👄)て来(lái )た馬鈴薯(🛺)の種(🌸)(zhǒ(⏺)ng )を植(🔼)えて見せ(♉)、猶(🧞)なお、(😆)葱(cōng )苗ねぎなえ(👅)の植え方(🎮)まで教えた。
(🍴)と学(🌾)(xué )士もそ(🥫)こ(🦈)へ来て言っ(🍕)て、高(🐅)瀬(🥔)に笑って(🏠)見せ(💱)た。
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