日本《オナニー sns》2行目ライン
オナニー snsあらすじ
「恭ちゃん、何か(👙)聞(🤕)(wé(⛏)n )いた？」
恭(gōng )一にそう(➕)言われて、次(🈳)(cì )郎(láng )はあらた(🏻)めて大(🍳)沢を見た。張りきった(🥛)浅黒い顔には、頬(⏸)か(🙌)ら顎(🌾)にかけて一分ほ(🈷)どに(😖)の(🕳)びた髯(🏼)さえ、(🦁)まば(🌟)らに(🎄)見(jiàn )える。どう見て(🏴)も恭一の仲間らしくない。彼は、大(🈳)沢(🚟)(zé(〽) )が(🏵)五年生でないことがわかっ(🚭)て急に楽な気持にな(🔁)っ(🎇)たが、同(tóng )時に、何か滑稽な(📰)よう(📠)な気もした。
「(🚸)元来(📴)、正義(yì )は階(jiē )級にあるんじゃないん(📭)だ。ど(🏴)んな階級にだっ(➖)て、(🔮)正しい人(🏳)(rén )もいれば、正(zhèng )しくない人もいる。正義は、それを(🥀)もっている(😖)一人一人の胸に(🔣)しかないんだ。五年生(📘)(shēng )は五(wǔ )年(🔺)生なるが故に(🔀)正義の持主(🎻)で(🐡)はない。同(tóng )様(🚱)(yàng )に僕(pú(🗨) )らも、四年生な(🌁)るが故(gù )に正義(〽)の(🔞)擁護者だと(😭)主張するわ(📳)けには(🎫)いかない。四年生とか(🗜)五(🕒)年生(shē(💮)ng )とかい(🃏)うこ(📢)とは、要する(🏷)に正義(🤴)とは何(hé )の関係もない(🧦)ことなんだ。それ(🎥)をい(🛥)かに(😹)も関係が(🐮)あるかのよ(☔)うに思い(📄)こんでいるところ(〽)に、この学(xué )校の病根があり、校風のあがらない大きな原因(yīn )があるんだ。この学(📄)校(xià(😔)o )で(🗼)は(💍)、上級(🏁)の名(😟)においていつも正(zhèng )義が蹂(🙍)(róu )躙じゅうり(📴)んされている。現に(😗)本田の弟の場(chǎ(🕙)ng )合がそれだ。僕は(⛵)もう一度(dù )はっきり言(yán )う、正(zhèng )義は(🗓)階級になくて人(👐)(rén )にあ(💁)るんだ。もしそ(🆑)う(📙)でな(🌚)け(☕)れば、全校一(😪)致も期待(🚂)(dài )出来(💪)ない(🛒)。それが(🌜)期(🍾)待(👉)出来る(🗂)の(🧖)は、正義が階(😴)級(🍹)の独占物(⛱)どくせ(🔭)ん(📻)ぶつでなくて、何(hé )人(rén )の(🆒)胸にも宿りうるからだ。だから僕(⛵)は、同級生の団結(jié )よりも、正しい人の(♿)団結が先ず必要だと(🐬)思う。僕は四年(nián )生を愛(ài )し、五(😠)年生(📨)を憎(zēng )むために、本田の弟を(😙)バッ(😂)クしようと言(💪)(yán )うんじゃない。僕は学校全体(🌻)を愛する(🐦)んだ。学(xué(🕖) )校(⏮)(xiào )全体の正義を(🛑)愛するんだ。その(🍢)ためには(🎹)、本田の弟の(🍂)よう(🚅)な、不正に屈(qū )し(🕌)な(⛺)い魂をあく(🤒)までも擁護しなければならんのだ。問(wèn )題(♎)は、四年生の権威(😚)(wēi )がど(🦆)うの、(🕕)名(míng )誉がどうの(🈴)と(🏑)いうような(🎒)、そんなけちけち(🎓)し(🎰)た(🕴)こと(🙂)にあるんじゃない。大垣校(xiào )長の(👨)謂いわゆる(🤵)大(dà )慈悲(bēi )の精(😻)神に生(shēng )き(🔜)、(🍇)全校(⛱)(xiào )の正義を護ろう(🕝)と(🆘)言(🌾)うんだ。おれの言(🤱)ったことを(🔣)誤解せんよう(🎞)に(😙)し(🔠)て(⛅)くれ。」
次郎(lá(🗓)ng )はぶっきら(👤)ぼう(💤)に(🏚)答(dá )えた。
彼(💒)の人(rén )生(🎶)は、中学校入学の第一(🚭)(yī(🔠) )日目におい(📠)て、すでに急激(jī(🛷) )な拡(🖼)がりを(👱)見せてい(🎯)たのである。
(🐈)と、(🏬)大沢(📃)は(🗼)、次(cì )郎の(➖)肩に手(🐫)をかけて、
「なるほ(🍜)ど、そいつ(👒)は(😜)名案(🛬)だ。そんな工合(🏇)(hé )に(🌗)や(👔)ると、五年生に対して自(zì(🔚) )然(🛎)四年生の権威(wēi )を示すこと(🛑)も出(chū )来(lái )る(💝)わけだ(🤩)。」
「いいと(😸)も。今(🐍)からいっしょに(👜)行こう。」
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