「しか(🌟)し、昨日お(🎤)父さんにきいたんだ(🔰)が、君は血書を(📷)書(shū(👷) )いたってい(🙇)うじ(🚌)ゃないか。」(➖)
「本田のことだ(🅿)よ。あいつ、朝倉先生の問題だとい(👤)うのに(😬)、昨日から一言も口をきかないの(✉)がふしぎだ(🎩)って話(🚯)して(🏄)いる(🗿)んだ(🏴)よ。」(🎼)
道江は(📽)答えないで敏子(zǐ )の(🤚)顔を(😇)見(jià(💢)n )た。敏子は、
「あらっ!」
と、朝倉先(🥤)(xiān )生はし(🍖)ばらく(📁)考え(🌡)こ(🦈)んだ。それから(🚴)、(🛂)伸びあがる(🐘)ようにして(🍂)、生(⚓)垣(☕)ごしに門(mén )の方(fāng )を(⛸)見、何度も(🍼)首をふっていた(😋)が、
「ばかだな(💶)、道(dào )江(jiāng )さ(🐹)んは。」(🏰)
「どうしてだか、あたしにも(🔵)わから(🖋)な(🐬)いわ(🐍)。だけど、世(💟)(shì(🏋) )間は、いたずらをした男よ(🦖)りか、(🚷)いた(🎀)ずらを(🎴)された女(nǚ(🏽) )の方(🚅)に、よ(🌊)け(🎊)いにけち(🕎)をつけたが(🥑)るものなのよ。そんなこ(🚷)とでお嫁にも(🥨)行けないでいる人があるってこ(👨)と、次郎(👅)さん(🚹)は(🎏)ご存じない?」
「(⏹)し(🎡)か(🌏)し、(🌄)それなら(🚐)、なおさらこ(🗣)んな時(📐)(shí )に(➕)は活躍しそうなも(👹)の(🐰)じ(🚢)ゃないか。」
「うむ。しかし、無(📓)理(🔒)もな(🏨)いね。役(yì )所(suǒ(🦊) )とい(💗)うところを君らは全(🔅)く知らないんだから。」
次(cì )郎は、学校のこんな様(➕)(yàng )子を、終(㊗)日いかにも淋(📫)しそうに(🕣)見守っ(📇)ていた。彼は、(🐤)花(🖊)山校長(👎)(zhǎng )の鼻(bí )の移動(dòng )の話(huà )をきいてもほとんど笑わなかったし、森川の「教(🍋)員(yuán )適性審査採点表」を見た時には、むしろにがい顔を(⏭)して、ひとりで校庭にぬけ出(♉)(chū(😸) )したほ(🦁)どだっ(🔅)た。ふだん(🦄)から(💤)、彼はそう出しゃ(🥑)ばる方ではなかったが、それでも、(📷)校友会(🙊)の委員(🍿)会など(😜)では、新賀や梅(mé(😂)i )本と共にか(🎯)な(🔅)り意見を(✳)発(fā )表する方だった。そ(🌂)れが(👛)昨日以来(lái )、まったく沈(shěn )默を(💞)守(🤝)りつづけてい(🅱)る。きょうはことに(📣)新賀や梅(🤚)本に対しても(🎩)あまり(⭐)口を(📸)き(😛)か(⛑)な(🍬)い。今朝あたりまでは、(🔯)誰も(🙇)それを気にと(🀄)めな(📂)かったのだが、(🐟)みんなが(🐳)笑(xiào )う(🐘)と(🍹)きに笑いもせ(🥩)ず、また先生たち(👨)の(🍾)品定めや(🐼)、(🥨)事(🕒)件のこれからの成行(háng )きについて、み(🦅)んなが(🏃)非(🥄)常(cháng )な(🌦)関(💵)(wān )心をもっ(➡)て話し(📢)あ(🦒)ってい(😹)るの(📀)に、自分(fèn )ひとりで校(xiào )庭をぶらつ(🏪)きまわ(🏙)ったりしている彼(bǐ )の様子(😹)が、い(⏱)つまでも周(zhōu )囲(🎭)の(🚇)注意(🎢)をひかないでい(💝)るはずがな(🏮)かった。しかも彼が、(🐨)同級生の(🚉)大部分がまだ朝倉先生(shē(😛)ng )の顔(yá )も知らない一(😍)二年の頃から、室崎事(shì(📥) )件や宝鏡(jìng )先(xiān )生(shēng )事件(jiàn )を通じて先生から(🚜)大(dà )きな(🍓)感(🥁)化をうけ、そ(⏯)の後(🍃)、白鳥(niǎo )会(➕)の(🌞)一(📮)員(🚙)にも(🌺)加わって、先(xiān )生の心酔者の中(zhōng )でもその第一(🆘)(yī )人者(💞)になっていることは、誰でも(🏮)知っているこ(⏮)と(🕛)である。こん(⛹)な時こ(🌅)そ彼はみん(😢)なの先頭に立って活動すべきで(😨)はないか(⏬)。そうし(💞)た考(kǎ(🙆)o )え(⬜)が、(🎋)一(🚐)般の(📋)生徒たちの(🍙)頭(🖊)(tóu )に浮ん(🕸)で来るのはごく自然であ(👭)った。
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