「(🦂)では、どう(👔)した(📶)らいいの?(🍑)」
「同じ(🍈)ク(🚆)ラスの人(🛹)(rén )が、(🦎)あの村(cū(🍘)n )から一人でも(🎹)学校(🏪)に通っていれ(🕕)ば(❔)、毎日道づれが出来(lá(😛)i )るんだけれどねえ。…(🏾)…まさか、次(cì(🧕) )郎さんに待ちあわしていただ(🐀)くわけにもいくまいし。……(💰)」
「や(🈴)あ、いら(👪)っしゃい。……ついでに(📖)こ(👃)れだ(🗝)け(🎃)書いて(🦊)しまうか(🔩)ら、ちょっと失(😺)敬(jì(🐔)ng )する(🥤)よ。」
「君(🎴)、(🚪)やけ(🈯)に(⛅)なっているんで(🐐)はないかね。」
次郎の(💍)ふみ出(🙌)し(🦖)た足はひとりでにも(🏪)とに(🍥)もどった。彼は棒(🧡)立ちになったまま、道(🕡)江か(💓)ら馬田へ、馬(🍍)田から道(dào )江へと、何(🐽)度も視線を往復させた。そして最後に唾(tuò )をごくり(👁)と(🕒)飲み、自分を落ち(📭)つけ(🌮)るために(🦀)か(🅾)なりの(😟)努力(🍦)を払ったあと、(🐗)わ(💸)ざとのように足音(yīn )を立てて歩き出した。
そう考(🖖)え(😠)る(💺)と、(🥘)「かわ(📢)いそうに(👰)」と(🆑)いう先(🔨)生の言葉の意(☕)味は、これまで考えたのとはまるでち(🏗)がったも(🗺)のになって来た。先(xiān )生(⏳)は、その言葉に何もとくべつ(🥧)な(🎣)意味をもたせようとされた(🏓)ので(😄)はな(🌱)い。た(😸)だ先生(shē(🕣)ng )のはっきりしたご決意と自分に対する愛情(qíng )とが結びついて、何の(👎)作為さく(♿)いもなく(🚾)そんな言(yán )葉(🍉)となっ(👱)てあらわ(🖍)れ(🐐)たまで(👃)だ。そ(🚍)れにしても(🧟)、(🚴)先(😝)生のその(🔗)ご(💎)決(jué )意について、自分(🤑)が(🏀)これまで一(🛅)度も(🧓)考(kǎo )え(👗)てみようとさ(🎑)えしなか(😁)った(🤩)ということ(🔎)は(📿)、何という愚かさだっ(💄)たろう。先生が(🛀)自分(👓)をどう考えていら(🧛)れよう(🃏)と(📭)、(🐮)その(🔥)意(❗)味で、自(zì )分(fèn )は(♍)た(🏥)し(💪)かに己を知(👇)ら(🍹)ない飛(fēi )び(🌒)あがり者だったにちがいない(🏯)のだ! 次郎の自(🐑)(zì )己(🤣)反省は、昨(🏉)日以来、(🐆)こ(🌘)ん(📉)なふうに次第に深ま(💭)って行く(🐞)ばかりだっ(🎷)た。「かわいそう(😰)に(🤸)」という言葉を、先(🎅)生(shēng )のごく(🥩)自然(rán )な愛情の言(🦊)(yá(😷)n )葉だと思えば思(📱)うほど、(🥄)それ(🌸)が深(👰)まって行(❌)くの(👨)だった。しかし、そう(🕶)した自己反(🕥)省の苦しみ(📹)は、彼に(🔴)とってはそう(🔃)めず(👡)ら(🌩)しい(🃏)ことではなかった(😀)。彼は中(🌘)学入学以来、とり(👙)わけ白鳥会入会(🐤)後(hòu )は、(🤳)絶えず(😉)自己反省の苦(kǔ )し(🛢)みを味わって(🍋)来(👐)た、といっても(🈁)言いすぎでは(🚣)な(❓)かった(🎡)のである(🌓)。だから、もしそれに朝倉先生の問(🧕)題(tí )が(📘)直接結(📃)びついて(🤫)いなかった(🚄)と(🥕)す(🎧)れ(🚝)ば、彼(🍴)は、きょう学校で、同級生た(🍪)ちにあやしまれるほど暗い顔(yá )はしていなかっ(🐯)た(📽)かも(💬)知れない。彼(😑)を絶望に近いほどの気持にさそいこんで行(háng )っ(🏪)た(🤓)のは、何といって(🎸)も(👵)、朝倉先生(shēng )の辞(cí )任が決定的(de )であ(💍)ると(🖱)いう(🥄)こと(🚥)に(💯)気がついたことであっ(🎱)た。彼はそれを思うと、もう何も考(🉐)える力が(🕰)なかった。幼い(🎗)ころ、乳母(🥟)のお浜にわ(👸)かれたあとのあ(🏓)のうつろな(🍠)気持、母に死(🍥)別れたあとのあの萎(wěi )しなえるよ(🦖)うな気(qì )持、それが(🧦)そ(⚪)のまま(🚈)現実と(🎥)な(🤬)って身に(🎪)せまって来(🌴)るよう(🕞)な(😉)感じ(🐛)がして、きょうは朝から(👤)誰(shuí )とも(🥖)口をきく気になれ(😝)なかったので(💁)ある。
「そう(🍽)? あたしもつい(📞)さっき来(lá(🌇)i )たばか(🤠)り(♍)なの。」
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