あ(👲)る(🌜)日、高瀬(🍃)は受(🚋)持の授(shòu )業を終(👭)って、学士の教室(shì )の側(cè )を(🧚)通っ(🈁)た。学士も日(🕝)課(kè )を済(♌)ま(🤧)したところであっ(🌆)たが、ま(📁)だ(👆)机の前に立って何か生徒(😚)に説明して(👯)いた(👔)。机(🌤)の(🚲)上に(🐊)は大理(🔋)石の屑(👜)くず、塩酸の壜びん(💦)、コップなどが置(zhì )いてあった。蝋燭ろうそ(🏓)く(🦏)の火(🔙)も燃えていた。学士は手に(🍋)したコ(🔒)ップ(🌋)をすこ(♟)し傾(➡)か(🌲)しげて見せた(🌟)。炭素がその玻璃(㊙)板ガ(🥕)ラスいた(🤐)の間か(🏙)ら(🈹)流(liú )れ(🗜)ると(😶)、蝋(⛽)燭の(🥓)火は水(⛏)を注ぎ掛(✳)けられたよ(⏺)うに消えた。
「一年の御稽古けいこでも、しばらく休んで(🚹)いる(🧑)と、ま(🐴)るで当らない――なん(❓)だか冗談の(🎨)ようで(🍛)すナ」強(qiáng )弓(〰)をひく(🔡)方(⬅)の大尉も(🕵)笑(xiào )っ(🛳)た。
「町の方で(🏽)ポツポツ見(⌛)に来て下(xià )さ(🔋)る方もあります…(🔽)…(🍥)好きな人(rén )もあるんです(🍡)ネ……しか(📄)し私はまだ、この土(tǔ )地にはホントに(🍟)御馴染なじ(🚒)みが薄い……」
(🆙)とその人は元気な調(🈸)子で言って(✡)、(🔃)更に語こ(🚊)とば(👗)を継(😬)いで(✴)、(👢)
(🎷)お島(📽)は(🐠)どうするこ(🥈)とも出来ない(🔞)ような調子で言(📤)って(📎)、夕方(🌡)の空を(🏺)眺(🐿)めながら立っていた(💴)。暮(😂)色が(🙇)迫って(💩)来た。
「高瀬さん、(🎓)今朝も咲(xiào )き(⛴)ま(🧙)したよ」(🥫)
と鞠子(zǐ(✡) )は(💤)首を振(zhèn )ったが、間もなく母(mǔ )の傍(🌸)(bàng )へ行(🗽)って、(💗)親子(zǐ )でパンを(🆙)食っ(🛏)た。
「どうし(🐹)てこの(🏣)辺(🏘)の娘は、(⛺)こ(🚌)う荒(huāng )いんだろう。男(ná(🐤)n )だか女(nǚ )だか解(🥫)(jiě )りゃしない」
高(🎼)瀬の(⛸)胸に眠っていた(😹)少年(🍰)時(shí )代の(🐵)記憶はそれからそれと復(fù(〽) )活いきかえって(🏂)来た。彼は幾(jǐ )年となく思出(😽)したことも無(wú(🎪) )い生(🌦)(shēng )れ故郷(🔴)の空で(🚴)遠い山のかなたに狐火の燃えるのを望んだことを(🎻)思出した。気(qì )味の(🔖)悪(è )い夜鷹よたかが夕方(🏾)(fāng )にはよく頭の上を飛(💈)び廻ったことを思(sī(💩) )出(🖊)(chū )した。彼(bǐ )は初め(🕥)て入(🏞)(rù(📜) )学した村の小学(xué )校(xià(🌶)o )で狐がついたとい(🌽)う生(shēng )徒の一人を見(⏺)たことを思(🌨)出した……
高瀬も佇立(🚀)たちど(😓)ま(🕕)っ(👦)て、(😦)「畢竟(🔨)つまり、よく(❕)働(dòng )くから(🕷)、それでこ(🍙)う女(nǚ )の気(🍴)象が勇健(🕚)つ(🔻)よいんで(🍳)しょう」
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