「いやね、道(🍀)江(🥓)の(🐟)ために(🍶)、(🛒)男同士(🚅)が(🌽)けんか(⤴)をはじ(🌟)めたりしちゃあ。」
「ええ、と(🥔)きどき。」
「そうか。じ(🈯)ゃあ君(jun1 )はきょう(🌐)ここに来る(🌨)んじゃなかったね。今度のことが(🍻)すっかり片(🎮)づくま(🤝)では、これからも君(🙉)は来ない方(fāng )がいい(🗜)よ。君ばかりじゃ(🆚)な(❕)い、新賀や梅(⚪)本やそ(😙)のほかの連中も(🏓)同(💴)(tóng )じだ。君(🔪)の(🥕)お父さんにも、当分お出で下(📂)さらん(🏮)よ(🦄)うに(🔴)言(yá(🐏)n )ってお(🏢)い(🐭)て(🏿)くれたまえ。」
(🥙)し(🔻)かし、彼は、血書(📴)が次(👈)郎によ(🕗)って書か(🚧)れたということ(🔇)を(🔓)誰に(🌟)も発(fā )表する気(qì )に(🚻)まだ(🌗)な(🤶)れなかった(🚇)。そ(🛍)れは(🗄)、(📞)彼(bǐ )の(🥋)自尊(zūn )心や競(jì(🍪)ng )争(🤵)(zhēng )意識(shí )が(🚝)何という(🚕)ことなしにそれを許さな(🐠)い、とい(🦆)うだけではな(🚠)かった(🐉)。彼(bǐ )に(🔓)とって大事なことは(🔻)、(👀)ストライキの場(⬇)合のことだ(📣)ったが(🤟)、万(✉)一にも(☔)、それを発表したた(🐞)めに、次(🔋)郎が捨(🎞)鉢すてばちになり、進(🗝)んで(🏥)ストラ(🔊)イキの主(zhǔ )導権をにぎ(🍔)るような結果になってしまっては、つまら(💓)な(👜)い。次郎(🎻)は徹底的(📄)に(🍠)やっつ(💮)け(🐫)なければな(🔽)らないが、それには、彼(bǐ )をあく(💕)までも(📫)ス(🔗)トライキ反対の立(lì(👒) )場に立たせ(🌀)ておくこと(🌒)が必要(👖)(yào )であ(🤸)る。最後ま(🎆)で(👦)彼を反対の立場(🌯)に(🦇)立(🛤)たせ(🕰)ておき、いよいよスト(🍃)ラ(🏝)イキ決(🌳)行とい(🕤)う場合に(💐)彼が逃(táo )げをうったら、その時こそ血(xuè )書の(♈)こと(🏥)を暴(🌡)露(😃)すべ(📬)きだ。血(xuè )書(shū )まで書いて人を(🏤)煽動して(🙂)おきながら、自分(➰)だ(🌼)け逃(👛)(tá(👘)o )げるとは何と(🥃)い(🚮)う(🍁)卑劣さだ! み(🌋)んなはそう言って彼(🏤)を責(zé )めるだろ(🌧)う(📟)。それに、(🚫)どんなに彼(bǐ )が逃(táo )げを打とう(🛣)と、学(🚾)校(💷)当局や県庁が、血書を(🤲)書いた(🐽)本人を主謀者と認めないはずは(🛁)ないのだから、い(⌚)よいよ(🛍)面白い。――馬(🔼)田(tián )の考えは頗る(🏜)念入り(🖤)だった(💾)。彼が(⛄)それほどまでに(🚹)次(cì )郎に反(🎧)(fǎn )感を持つよう(🎴)になった最(zuì )も大きい原(⬇)因(🚾)が、道(🕯)江にあったことはいうま(🌛)でもない。
そ(🚘)れ(🚤)から(💫)田上(shàng )と校長との間(jiān )に、(🔀)二三押(yā(🌩) )問答(dá(🦂) )があったが、校長は同じことを(🦂)く(🆔)りかえ(⛎)してはため息を(🖱)つ(🏽)くだけで、一向(xià(📙)ng )らちがあかない。四(🔫)人の(🚙)うちでも比較的気(🗞)短(👈)かで、ぶっ(🐥)きら(😶)ぼうの新(xīn )賀(🌱)は、たまりかねた(🌓)ように(🌡)言っ(💄)た。「では、その(📽)願書は(🛴)お返し下さい。僕(pú )たちで(🌗)直接知事さん(🤓)に差出しますか(🌀)ら。」する(⏸)と、校長は、いき(🍋)なり血書をわしづか(🧐)みにして、大あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そして(🌒)もう一(yī(👈) )度椅子から(🤔)立ち上り、右(🍲)手を顔(yá )の(🎐)まえに立て、まるでば(🚒)ね仕掛のようにそれを左右に(🙍)ふ(🅾)った。何か言(yán )おうとしてい(🥙)る(🔛)らし(🚊)かったが、四(💀)人の耳には(🦃)ただ「うん、う(🏅)ん」と(🤼)きこ(🚾)え(❓)るだけだった。梅(👡)(méi )本の言うところでは(🤑)、(🤛)校長(👤)の鼻(👚)(bí )がもっと(🌷)烈し(🦐)く上(shàng )の方に移動(dòng )した(🚦)よう(🦏)に見えた(🐢)の(💴)は、その時だっ(🥃)たそうである。新賀(🈺)は(🥂)す(🤼)っか(🖋)りおこり出(chū )して(🎛)し(🎧)まった。彼はそれまでみ(🆕)んなのうしろ(🌕)の方に立ってい(🌇)たが、いき(🆗)な(👌)り田上(shàng )をつ(🥋)きのける(😂)よ(🧣)うにして校(xiào )長の(🛄)机のま(🔚)え(🐳)に寄(⛔)って行き、乱(💛)暴に手(🥉)をさし出(chū )しながら言(yán )った。「(🤶)その(🗼)願書はわれわれの血でそめた(🐚)ものです。それ(🛒)をむだには出来(lái )ま(👆)せん(🉑)。返(🤹)して下(💋)(xià )さい。」校長(🍱)は、しかし、ただや(🖍)たらに手をふっているだけだった。
四(💯)人がこも(🧙)ごも語(🌬)ったところ(🌦)を綜合すると、こうである(🍾)。――(🚃)
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