「君(jun1 )ら(😪)はすこし本田を(📤)買(mǎi )い(🐫)かぶっていやしないかね。」
「(🔉)君(jun1 )ら(⚾)はすこし本田を買いかぶっていやしないか(🛌)ね(🎇)。」(⏱)
それか(🔖)ら田上(shàng )と校長との(🚨)間に、二三押(👄)問答があったが、校長は同(❗)じこと(🐯)をくりかえしてはため(😄)息をつくだけで、一(🍒)向(👂)(xiàng )らちがあかな(😹)い。四人の(🍍)うちでも比較(jiào )的気(🗞)短(duǎn )かで、ぶっきらぼ(🥝)うの新賀は、たま(🌍)りかねたよ(🔵)うに言(🐙)(yán )った。「では、(🔩)その願書は(💽)お返し下さ(🥢)い。僕た(🌧)ち(🍏)で直(zhí )接(🕌)知事(🧑)さんに差(🛺)出します(🍝)か(🙍)ら。」すると(🍹)、校(xiào )長は(🙉)、いきなり血書(🗑)をわ(🌈)しづかみにして(🚸)、大あわてでそれを、かくしに(🧙)つっこん(🧚)だ。そし(🕧)て(😻)もう一度(dù(🥋) )椅子から立ち上(🤠)り、右(🌓)手を(🖥)顔のまえに立(🗝)て、ま(🍱)るで(🤒)ば(💂)ね(🍝)仕掛のようにそれを左(🛩)右(yòu )に(🎬)ふった。何か言おう(🛷)としているら(⛱)しかったが、(🤭)四(sì )人(🍓)の(🍗)耳(ěr )にはた(💾)だ(🎯)「うん、(⏯)うん」ときこ(😋)えるだけだった。梅本の言うところで(🌎)は、校長の鼻が(➰)もっと烈しく上(shà(💬)ng )の方に移(🛶)動したように見えたのは、そ(🖤)の時だったそ(🍨)うで(🤕)ある。新賀はすっ(🌵)か(👩)りおこり(👲)出して(🚎)しまった。彼は(🤼)そ(🃏)れ(🗂)までみんなのうしろの方に立っていたが、いきなり(🗻)田上をつ(📭)きの(🔮)ける(💍)ようにして校長の机のまえに寄って行き、乱暴(🔑)(bào )に手(➖)をさ(🗜)し出しな(🛹)がら言った。「その(❄)願書はわれわれの(🕶)血でそめたものです。そ(🎹)れをむだには出(🍻)来(🥗)(lá(🥎)i )ません。返(🛫)して下(🎺)さ(🐰)い。」校長(🙄)(zhǎng )は、しかし、ただや(📺)たら(😷)に手を(㊙)ふって(🏹)いるだけだ(🍑)っ(🤴)た。
「何(🔓)しろ、(🔜)朝倉先(xiān )生(shēng )の退職の理由が理(⏹)(lǐ )由(yóu )だし、君たちの(👅)行(🕕)動を当(🎻)局で(🧕)は極力警戒(jiè )しているら(😕)しいんだ。万(🎍)一ストライ(📃)キにでもなっ(😉)たら(🍿)大(⛔)変だぜ。」
(🖲)日はまだかなり高かった(👹)。かわい(🥪)た砂(🔎)(shā(🎑) )地(dì )の照り(🐑)かえしが眼(🙄)にぎら(😥)つ(😯)い(🤗)て、頭(tóu )のしんが痛(tòng )いよう(🌧)だった(⏬)。彼(🔵)は、何も考える気力(❤)がなく、ただ(👜)いらい(💆)らした気持で町は(😄)ずれま(🏴)で来た(🏮)。
二(✡)人は、かなり永(🦗)いこと、無(🦄)言の(🐾)ま(💾)ま顔(yá )を見(📯)あっていた。どち(🐵)ら(🕍)からも(⏰)歩みよろうと(🎴)も、言(🖤)葉を(🐣)か(📈)けようとも(😊)し(🏰)ない。次(😷)郎は、しか(🐙)し、(🔰)そ(🔃)のうちに、い(👙)つ(🍣)ま(🤧)でもそ(💾)うしているの(😛)が(🏡)ば(🌚)か(🥈)ば(🚥)かしく(📩)なっ(🆓)て(🌳)来た。彼(🔤)は思いきって馬田に背(bèi )を向(🧗)(xiàng )けようとし(🖐)た(🕍)。すると、馬田がとうとう口(kǒ(🐙)u )をきった。
「(💞)僕は、女に(❤)も、もっと戦(🐠)う気持(chí )が(👃)あっ(🚪)ていいと思(sī )うんです。」(🥄)
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