この採(🏨)点(🐴)表(🛒)の波紋は決して小さく(🔰)なかった。押(🐢)し(🈁)よせた(📓)生(🔠)徒たちにまじっ(🀄)て、あとでは(🐌)先(xiā(🐪)n )生たちまでが代る代(🔪)るのぞきに来た。生(shēng )徒(tú )たち(🚽)は、採点(diǎn )表にの(💀)ってい(😺)る先(🚯)生が来ると(😄)、一(yī(🛀) )々そ(🛒)の点数を大(dà )声で叫(jiào )んだ。中(zhōng )には、備考欄まで(🤝)読(dú )みあげる(💢)者(🆚)も(🎯)あった。先(🍃)生の中(zhōng )には(🥂)、(🕢)自分で(🌛)自(📁)(zì )分(fèn )の(💴)綽名をよく知っている先生もあ(❎)り、そうでない先生もあ(🔤)ったが、そんな(🤺)ことで、どの(🤯)先生もいやでも自分の(🧢)綽名をはっ(👫)きり知(🧔)(zhī )らされるとい(🚞)う結果になった。もっと(👡)も(🕞)、中(zhōng )学の先生(shēng )で、自分にかぎって綽(😵)名はないなどと安心しているほどいい気な先生はないはずな(🎽)のだから(📏)、そ(📙)れは大(🌤)(dà(⤴) )したこ(📉)とではなかった(🔥)かも知(🖍)れない。しかし(🍂)、(😑)綽名と(🌊)いっ(🕺)しょに、自(💧)分の点数(shù )ときびしい(🧑)評(píng )語とを(🦂)知らなけれ(🏉)ばな(✳)らなかったという(🛵)ことは、何(🏏)といっても最(🌡)(zuì )近(🦗)の大きな(💌)試煉であっ(🍫)たに相違ない。ある先生(shēng )は顔をひきつらせてガラス戸の(🆑)まえに(👧)棒立に(🕥)な(💴)り、ある先生(😛)(shē(🗣)ng )は一たん顔を(🅾)まっかにしたあ(🎐)と、強いて微(📝)笑をもらした。しかしど(🌦)の先生も(🍅)最後には、自(zì(🉐) )分(🏯)にはまるで関(✡)係のないことだ、といったよ(🐡)うな顔を(🏌)してその場(chǎng )を(🚝)立(⛩)ち去った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽名(míng )が自他共(🔭)(gòng )に(🔤)ゆるすほど有名(👗)になっていて、(🍕)ごまか(🕖)しが(🗣)きかな(🍋)かったためか、それと(😼)も、備考(🌤)(kǎ(🈲)o )欄にあった通り、事実粗野の稚(🔊)気ある性格の(❓)持(chí(🍚) )主(zhǔ )であったためか、その大き(👳)な口を思い(👈)きり(👱)横にひろ(🌹)げ(🚽)て(👐)、よごれた上歯を(🔄)むき出し、天(tiān )井を(😾)向いた鼻(😃)の(😫)下(xià )に灰色のあらいひげを(🗨)針のよ(📤)うに(🛄)立(lì )て、(⛺)内を(🔯)の(👼)ぞきな(🍓)がら、「(🤴)わっはっは」と笑った。そして、「わしだけは合格の見込(rù )が(💴)あるちゅう(🆗)のか。どうかよ(👰)ろし(🛫)くたのむよ。」と言(🐑)うと、く(🕝)るりとうしろ(🚚)を(🎠)向いて、もう一度(dù )「わっはっは(🕟)」と笑い、歯を(🌛)むき出したまま、むら(📩)がってい(♋)る生徒た(🐊)ちを押しわけて帰(guī )って(📅)行った(🈲)。
「そ(🕞)うはいかないわ。」
「用がないからさ。」(🌸)
「(🛀)あたし、そん(👲)なこと出来(lá(🖥)i )ないわ。」(🐢)
そ(😯)う言って彼(👎)女が説明したと(Ⓜ)こ(🐝)ろに(🚧)よ(⛰)ると(🦂)、馬田(🙁)の(🏓)い(🛰)た(🗻)ずらは、もうきょうで(🥢)三度(🚓)目(🈶)(mù(🥈) )で、いつも一心橋(🦀)の向こう(🥟)の土(tǔ(📹) )手のかげにねころ(🏓)んだ(🧔)りして(🛡)、道(🕤)江(jiāng )の帰りを待伏せ(😟)て(🏇)いる。最初(chū )の時(🔞)(shí )は、だしぬけに彼(bǐ )女を呼びとめて手(shǒu )紙(zhǐ )を渡し(🎛)た。道江がすぐそれを投(tóu )げす(🛠)て(🔇)る(📐)と(🔟)、彼(bǐ(📿) )はあわててそ(🥤)れを(🤭)ひろいな(🎭)が(💉)ら、何かおどかすようなこと(📗)を(🈲)言っ(🆖)た。二度目は、しつこく道江のそ(💍)ばにくっつい(🧦)て歩き(👱)ながら、い(📃)ろ(📘)んないやらしいことを言い、村の入口近くになって(💄)いき(🌾)なり彼(📰)(bǐ )女の手を(📅)握(💳)ろうとしたが(📣)、彼(bǐ )女は大声(shēng )を(🍎)立てて逃げ(🔯)た。そ(💔)してき(👄)ょ(🥤)うは三度(🦖)(dù )目だが、道江(jiāng )の方で(🥐)警戒(jiè )していて、馬田の(🌃)いるのが(✋)わかった(🍹)ので、すぐ(🚪)橋を(💽)引きかえし(♟)てこちら(✏)に逃(⏬)げ(💬)て来た、と(✒)いうので(⏪)ある。
「すぐう(🎭)しろから(🍄)さ。二(èr )丁ぐらいはなれていたかな。」
「朝(⤴)倉先(🏉)生(🍌)が待っておいで(📻)だ。」―(😁)―昨(zuó )日父(fù(😸) )にそう(🥎)言(📍)(yá(👁)n )わ(🕰)れたことが(🍀)、彼(💹)には一日気(qì )にかかっていた(🥀)。し(💮)か(🎙)し、なお一層(cé(🐡)ng )気(🤥)にか(💨)かっ(🏇)ていた(👶)のは、血書を書(🎈)いた自分の(📩)こと(👴)を先(xiān )生(📭)が「かわいそうに」(🐩)と言われたということ(🌛)だ(🍬)った。最初この言(🔜)(yán )葉を父の口をとおしてき(🎟)いた時には(🆚)、それが(🌑)あまりに(🥙)も予(yǔ )期しない言(🦁)葉(🎫)だったために、ただ(🍳)面くらっただ(🔒)けだった。しかし、彼(🍱)にとっ(🔻)て、朝倉(cāng )先生(🐜)の言葉は、(❕)とりわけそれが(🖼)彼(♏)自身の(👽)ことに関して(🕦)発せられた場合、ど(😼)んな片言隻句(🥢)せきく(📓)でも(🤨)、軽い意味を(💕)も(🙋)つものでは(💊)なか(🏀)っ(🛰)た。彼は(😫)そ(📝)のあと二階にねこ(📝)ろんで、(🎊)ひ(🐴)とり(🐫)でい(🌀)ろいろと考(🙃)(kǎo )えてみた。言葉(🔗)がありふれた簡単なものだっただけに、かえって(🖨)意味(👨)(wèi )がつかみ(🖋)にくかった(📏)。もしそれが世(🏬)間普通の人の口を(🏤)もれ(🚗)た言(yá(🐶)n )葉だった(🎢)ら、血を流した自分(🏟)に対する同情(qí(🔑)ng )の言(🎛)(yán )葉とも解(❎)さ(🥀)れようし、(❔)また県当局という大きな相手を(💅)向こうに(🌛)まわし(🧛)たこ(🔇)とに対(duì )するあわれ(🦀)みの言葉とも解されよう。し(🅱)かし朝倉先生(🛡)(shēng )がそ(💓)んな(🔧)甘いお座なりを(🥝)言われようはずがない(😌)。先生の愛(ài )情(qíng )はもっと深いのだ。先生の言(🤯)葉の(🆎)奥には(📺)い(📪)つもきびしさがある。われわ(😩)れの心をむち打(dǎ )って一(yī(👤) )歩前(🍜)進(🎴)せしめな(💜)いでは(🍼)おかない(🧛)きびしさ(🦄)が(🤔)あ(🐓)る。先生はあ(⌚)るい(➰)は自分を始末に負えない飛(🐵)びあがり(💵)者だと思われたか(💉)もしれ(😑)ない(😋)。「かわいそう(🐬)に(🎒)、(👐)己を知らないのにもほど(✳)がある!」それが先(xiān )生の(🌊)お気持だ(💷)ったので(🆚)は(🏞)あ(🤧)るまいか(🌏)。
家に帰りつく(🛩)と、すぐ彼は、道(🛢)江(💔)(jiāng )が来(lái )てはいないかと思っ(🔸)て(💧)、鶏(🍌)(jī(🐴) )舎の方ま(🛵)で行(💑)(há(🗞)ng )って(🌜)そ(😜)れとなく彼女をさがした。しかし(🎂)、来(🏅)(lái )たよう(🗾)な様子はなかった。で、彼はすぐ(👑)その足で大巻をたずねた。
「知ってい(👙)て、(🔰)なぜだまっ(😝)て通(🔌)りぬ(🔦)ける(🧒)ん(💓)だ(🔡)。」
すると、馬(mǎ )田が茶店のか(🛺)ど口(🐴)に立(🍘)って、(🐵)こちらを見(🏛)て(👣)いた(🐏)。そのしまりの(🚥)ない(💦)口(😡)(kǒu )は冷笑(xià(🈺)o )でゆ(🗡)がんでいる。次(🌰)郎(📯)は、(😛)しかたな(💲)しに立ちどまった。
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