フェラ 動画《伊藤 真紀 フェラ》2行目ライン
伊藤 真紀 フェラあらすじ
「もう(🧞)私(sī(✏) )は士族は駄目(mù )だという論だ。小諸(zhū )で(🃏)すこし骨(gǔ )ほ(🐛)ねッ柱ぱし(⏺)のある奴は塾の正木(mù )ぐら(🚬)いな(👝)ものだ」
その(🏡)うちに学士(shì )の誂あ(🌨)つらえた銚子ちょうしがつい(🛁)て(🚫)来た。建(😖)増した奥の部(💀)屋に(🛥)小さな(💃)チ(🌉)ャブ台を控えて、高瀬(là(🖌)i )は(🚝)学士(🤰)とさしむかいに坐(zuò )って見た。一口やるだけ(😷)の物が(🤣)そこ(🚱)へ(🏦)並んだ(🕸)。
長く東京(🆕)で年月(yuè(⬜) )を(🍃)送って来(〰)た高(🎨)瀬(🗻)には、塾(shú )の周囲まわりだ(🍽)け(🎲)でも眼に映るもの(👬)が(❎)多かった。庭にあ(💉)る桜の花(🏵)は開い(🥥)て見(🧐)(jiàn )ると八(bā )重(🏰)で、花(huā )束(🎡)のよ(🗄)うに密集かたまっ(🖨)たやつ(🤨)が教室の(🔠)窓に近く(🐲)咲き(💆)乱れた。濃(🚫)い花(🎹)の影は休(🎤)みの時間(jiān )に(🔖)散歩(bù )す(🚜)る教師等の顔にも(🔮)映り、建(🔙)物の(🍔)白い(😔)壁(bì )にも映った。学生等は幹に隠れ、枝(zhī )につかまり、(😟)まるで小鳥かな(⏹)んどの(🌞)ようにその下(🈚)を遊び廻って戯(hū )れ(🎰)た。
やがて高(gāo )瀬はこの家に学士を(⚫)独り残して置(zhì )いて、(🍄)相(✏)生(🐟)町(dīng )の通(🕖)り(❇)へ出た。彼(🛅)が自分(🥫)(fèn )の家ま(✳)で歩いて行(háng )く間には、(💽)幾人(rén )いくたりとな(👆)く田舎(〽)風な挨(ā(✉)i )拶をする人(rén )に(🏀)行(❎)き逢(📶)った。長(🦊)い鬚ひげ(🙏)を(📦)生はやした人はそこ(🚞)にもここにも居(jū )た。
間(🔺)(jiā(📉)n )もなく三人は(🚷)先生一人をこの隠れ家(💦)に残して(👨)置(📒)いて、町の方(fā(📺)ng )へ帰(guī )って行った。［＃「(⌛)。」は底本(🚂)では「、(🤳)」(🚼)］学士がユ(💕)ックリユック(🔮)リ歩くので他の(🦃)二(è(♏)r )人(rén )は時々足を停(tíng )めて待合わせては復たサッサと歩いた。
「妙な(👹)もので、家(🥗)(jiā )内はま(😢)た莫迦(🏧)ばかに弟の方(🚃)を可愛(🍻)がるんで(✊)す。弟(dì )の言うこと(❎)なら何でも(⚾)閲(🍿)(yuè )く(🍻)。私がそれじゃ不可(kě )いけな(🔷)い(🥜)と言う(🌃)と、(⛅)そ(🔻)こで何(hé )時(👽)でも言合でサ(⛵)……家(🤵)内(nèi )が(🥎)、父(🍑)さん(😼)は(🔓)繁の(👳)贔(🤷)負ひいきばかりしてい(😠)る、一(yī )体(🖖)父さんは甘(gān )いから不(🥤)可、(💫)だか(🚖)ら皆な言(🤳)(yán )うこ(😭)と(🚒)を聞かなくなっ(㊙)ちまうんだ、(🎟)なん(🔮)て……兄の方は弱い(🥃)でしょう、つい私(☔)は弱い方の肩を持つ……」
(⏮)彼は持って来(📡)た馬(💌)(mǎ(⛔) )鈴薯の種を植(🐊)えて見(🕸)(jià(🐇)n )せ、猶なお(🍐)、葱苗ねぎなえの植え方まで(🈳)教えた。
塾の門前(🌕)に近(🏘)いと(🔢)ころで、二人は学士(🕝)に追(zhuī )い(🧙)附いた。
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