フェラ 動画《えろ 後輩》2行目ライン
えろ 後輩あらすじ
朝顔の話(huà(📇) )は(🦍)そこでも学(xué )士(shì )の口か(⏺)ら出た(⛱)。
「(😀)ううん、鞠ちゃん(💉)パンいや――鯣」
と呼ぶ子供を見つけて(➡)、高(gāo )瀬(🔅)は自分(fè(🏤)n )の家の前の垣(yuán )根のあたり(〽)で(🤬)鞠子まりこと一緒に成った。
(⤴)ある(🐚)日、高(🏽)瀬は受持の授業(yè )を終って、学(xué )士(shì )の教室の側を通った(💙)。学士も日課を(🕷)済まし(🤓)たと(🥡)ころで(🗂)あ(📒)っ(🕜)たが、(🦋)ま(🛶)だ(⛓)机の前に立って(🕵)何(👏)か生徒に説明して(🔑)いた。机の(📫)上(🛌)(shàng )に(🈶)は大(dà )理石(🛑)の屑くず、塩(yán )酸(🐵)の(🚀)壜(🤲)(tán )び(😕)ん(🔠)、コップなど(🏉)が置(🐟)(zhì )いてあ(🎃)った(🍤)。蝋(🏞)燭ろう(⏰)そくの火も燃え(🚺)ていた。学士(🗡)は(🍫)手にしたコ(😣)ップを(🥜)すこし傾(😱)かしげて見せた(🦈)。炭素(🐺)がその(🥟)玻璃板(🥖)ガラ(🛋)スいたの間(🐤)から流れると、蝋(📚)燭の火(huǒ )は水(📵)を注ぎ掛けられたよう(🏼)に消え(👁)た。
「……私も今、朝顔を作(💯)って(🐺)ま(🚢)す……上田ではよ(🏎)く作(zuò )り(🆘)ました……今年はウ(💢)マくい(🚛)くかど(🕋)うか知りませ(🎛)んがネ(🚽)、まあ見に来て下さらんか」
「越後」
間(🃏)(jiān )もなく三人(rén )は先(xiān )生(shē(🕕)ng )一(🏓)(yī )人をこ(📵)の隠(yǐ(🎿)n )れ家に残して置い(🚥)て、町の方へ帰って行(🎦)った。［＃「。」は底本では「、」］学士がユックリ(➖)ユ(📦)ックリ(🔐)歩くの(🛤)で他(tā )の二(㊗)人(🈸)は(🎽)時々足を停めて待合わ(🍀)せては復た(🎚)サッサと(⏭)歩いた。
誘(🏠)うよう(😉)に(🗨)言(yán )う学士(shì )と連立って(🕔)、高瀬はやが(📅)て校舎(🕺)の前(qián )の石(🤫)段を(🦄)降りた。
(🔮)こう高(🔀)瀬(lài )は濡(🎒)縁(👚)のところから、垣根越(🈲)しに屋(wū(🍂) )外に立(🤭)っているお島(👮)に(🌧)言っ(🚾)た。
烏(❎)帽(mào )子山麓(🔕)えぼし(🕯)さん(🛑)ろく(💈)に寄(♎)っ(👙)た(👝)方(🌔)から(🐸)通(🐃)(tō(🙄)ng )って(⌚)来る泉(🎻)が、田(tiá(🖌)n )中で(🧀)汽車に乗る(🐩)か、又は途(tú )次みちみち写生(🥂)をしながら小(xiǎo )諸(zhū )まで歩くかし(🍡)て(🦈)、(👃)一週に(📝)一(yī )二(🌸)度(dù )ずつ塾へ(💩)顔を出す日は、ま(😑)だそれでも高瀬を相(👩)手に話し込んで(⌛)行(háng )く。こ(😇)の画家は(🍆)欧(ōu )羅(luó )巴(💳)ヨ(😉)ーロッパを漫(💭)遊(yóu )し(😮)て帰(guī(🌵) )ると間(jiān )も(📫)な(🏷)く眺(tiào )望の好(🍴)い(🧠)故(🥡)郷の(🚨)山村に(🔡)画室を建(🕒)てたが、引込(rù )んで研究ばかりしていられ(🐭)ないと言(📺)っては、やって(🚊)来た。
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