フェラ 動画《クリ 育成》2行目ライン
クリ 育成あらすじ
そして、(🚙)次郎(🔵)のほ(😚)う(🆘)をちょっとぬすむよう(⚪)に(👠)見(jiàn )ながら、
「(🏹)うら(🛒)まれやしませんか。」
と(💋)、朝(cháo )倉先(✊)生は、ま(🌃)じまじ(😘)と次郎(➕)の顔を見な(🍼)がら、
「田川(🕟)君(🈷)の(🤾)ほか(🎆)にも(🐜)、まだよく(🦃)納得(💏)がいかないで(📕)い(🥢)る人がたくさん(🔔)ある(💪)だろう(🔢)と思(🚣)う(🗽)が(🎅)、そうした根本(💃)問題につ(😫)いては、こ(⚡)れから何度でも(🧓)むしかえして話しあう機会があるだろう。そこで、それはいちおう未解決の(🛷)ま(✍)まにして、ともかく(🅿)も具(jù )体的な問題にはいるこ(🏪)とにしょう(🦀)。じ(🚮)ゃあ、時(🎷)(shí )間もお(📞)そく(💐)なったし、私のほ(🔰)うから案(à(🌊)n )を出すことにするよ。」
「相変(🔂)わらず(🛐)ですね。」
「す(🕖)ると、起こしてまわ(🚐)るほ(🐶)うが(🍟)早(zǎo )い(🚍)ですかね。」
「田(🆎)川(🧤)君(⛎)のほ(📤)かにも(🍋)、(🏚)まだよく納得がいかないで(🤰)いる人がたくさんあるだろ(👼)うと思うが(🐃)、(🕙)そうした根(gēn )本問(🌾)題(tí )に(🗿)つ(😳)いては、これから(🕎)何度でもむ(😱)しかえして(🕘)話(🛍)しあ(❌)う機(📶)会(🍶)が(💥)あ(🏙)るだろう。そこで、それはいちおう(🍜)未(wèi )解決の(🥥)ま(💖)まにして(🛃)、ともかくも具体的な(💮)問(wèn )題にはいることに(🐿)しょ(📿)う。じ(🏞)ゃあ、時間もおそくなったし、私(sī )のほうから案を出(🍀)すことに(🍺)する(😢)よ(🏚)。」
「(🧦)はじめから、自(zì )分(🍣)(fè(🎥)n )が室長だときめてかか(😚)っているんだから、(🐿)かなわないよ。」
この(🦑)妙(👒)(miào )音をつき(🈳)だした小僧(sēng )こそは(💟)、実に、後年(🌿)の森(sēn )田(🏇)悟(🐸)由ご(🔃)ゆ(🚔)う禅師(♓)ぜんじだっ(🚐)たそうである。
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