(🐕)次(🖲)郎は、まもなく、せきたてられるよ(♏)うにし(🙆)て(🧦)、朝(chá(🐎)o )倉先生の門を出た。門(mén )を出ると(✴)すぐ(⛸)、彼(bǐ(🚭) )はまえうし(🤣)ろを見まわした。それから、曲り角のところまで(🚵)来て(🔚)左(zuǒ )右を見、もう一度朝倉(cāng )先生の門の方(🐙)をふりか(🎥)えった(🌕)が、来(lái )しな(📦)に(🚔)自(zì )分の顔を(🔡)のぞいた男(🎛)(nán )は、もうどこにも見えな(🚲)かった。
「(⛏)もう間もな(💽)く帰るころだ(🐕)わ。」
次(😫)(cì )郎は、(📦)もうすっ(🍫)かり、いつもの(🛸)彼をとりもど(🕐)していた。
つ(📅)いこないだ、朝(💧)倉先生の(🕠)ことで(😐)道江と話しあった時、道江(jiāng )の自(zì(⛷) )分に(🎎)対する(🤹)心(⛵)づ(🕰)かいを、あれほど無造作に、――(🚠)考(kǎo )え(🏼)よう(😆)で(🌟)は侮(💅)辱(rǔ )とも思(🤳)えるほ(🗨)どの(☝)無造作(zuò )な態(tài )度で退けた自分(🚲)が、きょう(🕯)は、たとえわず(🚾)かな時間にせよ、道(🧝)江(jiāng )の問題(tí )に夢中になって、朝倉先生のことをま(👇)る(🈂)で忘れて(🚽)しまっている。何という矛盾だろう。いや、何という軽薄さだろう。
「(😤)失(✈)敬だとは思(🛢)(sī(🏄) )わんのか。」
「悲(⬅)観しきって、ど(🎶)うにもならないん(🌗)だろ(🍏)う(🎖)。」(🏏)
(🖋)千太郎と(👅)いうのが(🖇)馬(mǎ )田の名(💮)前な(🔤)のである。
「ええ、とき(🕴)どき。」
町は(🖕)ずれか(🦈)らは松(🈹)並木の土手(🥍)が広々と(⭕)し(🥫)た青田(tián )のな(🌓)かをうねってつづいている。左(👦)は、ほぼ五(🔟)六(liù )間(🅾)ほどの川で、向(🤖)こ(🆙)う岸もやはり(🤪)松並木の土手で(✨)ある(🚰)。旧(jiù )藩(😩)時代(🚋)(dà(🖐)i )のさ(🌅)る名高い(🕖)土木(😌)家が、北(🖐)(běi )山の水(shuǐ )を(👤)町にひ(🥏)くために開(🥉)(kāi )鑿かい(🕜)さくした水路だそうだ(😕)が、い(📘)つも(🏔)探(🖖)さ一(🏫)(yī )二尺(💙)ほどの清冽せ(🥚)いれつな水が、か(👺)なりな速度(📘)で(📍)、白砂の上を走(🔣)って(🚽)いる。その水は町に流れ入る直前に直角(🥦)にまがって一(🏷)丁ほど東に流れ、もう一度(♓)(dù )直角に南(😚)(nán )に(💞)ま(🏔)がって、(⏸)町はずれ(🔟)の橋の下をく(🤯)ぐ(🆖)っ(🆚)ているの(👿)である(🏅)が、そ(🍜)の角のあたり(🏝)には、背丈(🏺)(zhàng )せたけぐらい(🕥)の(💫)渕が出来ており(🌾)、夏(🥓)になると、こ(🚞)のへんの子供たちは、(🚲)よくそこで水(🎓)をあび(🎈)る。土手をとおって通(⏺)学(xué )している(🈯)中(zhōng )学(🤹)生の中(⚫)に(🚨)も、学(xué )校(⭐)のか(🌘)えり途に(🤫)は(🌐)、子供たちに(🚭)まじ(😜)って水をあびて(🚀)行くものが少(🔡)くはない。次(cì(🧘) )郎も(💌)おりおりその仲間に(🏻)加わる一人だが(📚)、き(🌐)ょうは、とくべつ暑(💦)かったにも(🍒)かかわ(🎄)らず、(⤴)そこ(🌘)を(⛺)見むきもしない(🍂)で通(🤩)りぬ(💈)けてしま(🔀)っ(🆙)た。それか(🎙)ら(🏟)五六分(fèn )も行くと(🛳)、一心橋という橋がか(⛑)かって(🎳)おり(👬)、道をへだてて、駄菓子やところてんなど(👽)を売(mài )る小さ(🌱)な茶(chá )店が(⏬)ある。次郎(🎮)(láng )は(🔉)、その(🔦)半(🎽)(bàn )丁(dīng )ほど手まえに来(lá(🍯)i )たとき、今ま(⛺)で(⛄)うつ(🏢)むき(📯)がちに(🛋)なっていた顔(🍅)をあげて、ふと向(🧐)こうを見た(📮)。すると、橋(qiá(🏾)o )のたもとの大きな松の木(mù )かげに、帽子をわ(🌖)しづか(😬)みに(🏕)して向(🥠)こうむ(🎆)きに立っている(😏)一人(ré(🛤)n )の中(🕋)学生が(👘)眼(💳)にとまった。馬田で(🐶)ある。制服(🥤)のボタ(☕)ンを(📮)すっ(🈷)かりはずして胸をはだけて(🏛)いるらしく、襟が(🛶)首の両がわ(♓)にはね(🌅)出(chū )し、(♏)腰にあてた左手の(🦅)う(🎬)しろ(🔏)に裾がた(🕕)くれあがってい(🦐)る。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025