「それはぼくも(🥨)よく(📇)ない(💳)と思(sī )う、しかしそ(🖋)ん(😡)なことは(😛)忠(🎺)告ですむ(🐦)こと(⤴)だ、一(🧛)度(dù )忠告してきか(✝)なかっ(🙍)たら(🍑)そのと(👜)き(🔢)に第(dì )二の方法を考えよう(💚)じゃな(📈)いか、ぼ(🙁)くは生蕃せいばんのことでこりた、生(shēng )蕃(fā(⛲)n )は決し(♿)て悪い(💞)やつじゃなかった(🌤)、だがあのとき諸君がぼ(😰)く(🤵)に同情して(🌪)生蕃を根底(dǐ )からにくんだ、そのために彼(bǐ(🌟) )はふ(😮)たたび学校へくる(🌄)ことができなくなっ(👓)た、(🌝)ぼ(🚤)くはいつもそれを(〽)思うと、われわれは(😢)感(gǎn )情に激(jī )げきしたためにひ(🥙)とりの有為(🐋)ゆう(🍈)いの青(qīng )年(🔲)を社会から葬ほ(🐫)うむることになっ(💅)たことが実(🌯)に(😯)残(cán )念でたまらん、人を罰(⚽)す(✝)るには慎重(chóng )しんちょうに考えなけ(👆)れ(🎁)ば(😡)なら(🤸)ん、そうじゃない(😆)か」
柳(liǔ )は静かに敵(🎂)の姿(zī(👉) )勢を見やった、そうし(🚓)て美(♏)しい(🕕)ボディスイング(🅿)を起(➿)こ(👁)した。のびのびとし(⛩)た(🍛)四肢ししや胴体のあざ(🧓)やかさ(📛)、さ(🎳)ながら画(huà )に見るがよう、(🌄)球が手をはなれ(😗)た。五大(🐙)洲(zhōu )がバットをふったか(🛒)と見ると球は左(😄)翼の(💬)頭(💼)上(shàng )はるかに(🍻)飛(fē(➿)i )んだ、外(wài )野手は(😜)走った(🔀)、内野手も走(zǒu )った、陣営(🐆)騒然そうぜんとみだ(✋)れた、小原(yuá(🌚)n )は(🈸)あっけに(☝)取られて(👰)マスクをぬ(🎾)ぎ捨(shě )て(🔫)たまま(🌃)本塁に立ってい(🆙)る。
「(😤)こ(🎠)れはこ(🏄)れ(🕹)は(🎆)」
「(💫)そ(💺)うか、かにが(🦓)一(yī )ぴ(😖)きは(🏈)いっ(⛷)てるよう(🗒)な気(qì )がす(🔕)る(📒)よ(🙉)」
見物(💈)人は(👋)拍手喝采はくしゅか(👣)っさいし(🗳)た、すねあてとプロテク(🏓)ターをつけた(📼)肩(🕐)幅の広い小原は(🍜)、マスク(🐝)をわきにはさみ、ミットをさげ(🌃)て(👨)先頭(tó(👓)u )に立った、それに(👜)つづい(🏆)て眉目(mù )秀(xiù )麗びもくしゅ(🏑)う(📐)れいの柳(🆒)光(👛)一、敏(🚩)捷びんし(😰)ょ(🚩)うらしい手塚、その他(🍭)が(📺)一(yī(🔼) )糸み(🎹)だ(🍧)れずしずか(🕕)に歩(🌧)を運(📝)(yùn )んで(🅾)くる。
「今(😲)日きょうは一本も(📴)打(dǎ )たせなかったね」
「(🔫)勝て(💞)ない(⛪)かなあ」と(🎗)かれ(⏩)は善(shàn )兵(😗)衛(wèi )にいった。
じ(🥛)っと目を閉とじ(🤠)て祈念する(🍂)とふし(🕞)ぎに(👳)も勇気(😎)(qì )が次第に全身に充満(🔃)する(🙅)。朝(cháo )飯をすまして塾へゆくと安場(👃)(chǎng )がす(🏁)でにき(🎣)てい(🥡)た。一分時(💠)ぷんじの違(🗡)いもな(🍚)く全(🧚)員がうちそ(😖)ろうた(🆒)。そこで先生(shēng )が先(🥈)(xiān )頭になって調神社(🐻)つ(😟)きのみやじんじゃへ参詣(⏺)(yì )する、(🕰)それから例(⚫)の(🀄)空(🛥)あき地(dì )ちへでて(👍)猛烈な(🍧)練習を(😦)はじめた。
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