「(🏚)理窟(🏪)を言う(😖)な(🕳)!」
(今に、僕だ(🍔)って、(🤫)……(🌵))
「本月八(⏫)日御地に参上の用件(jiàn )これあり、(🔛)その節は久(🌳)々(💳)にて(🎥)次郎様にもお(🏌)目(mù )にかかり度、それを何よりの楽(🔏)しみに致(zhì )居候」
「平気(👣)です。だって、僕(🙉)、何(⛵)(hé )も(🌏)悪(💞)いことしてな(💅)いんだ(✅)から。」
次郎と詩(shī )、―(🤮)―読(📹)(dú )者(zhě(♒) )の(🌍)中には、この取(qǔ )合わせを(😮)多少(🎻)滑稽だと感(gǎn )じる人があるかも知れない。な(🏅)る(🍔)ほ(🈂)ど、次郎は、詩を解(📪)するに(🛥)は、これま(🔅)で(🤣)、あまりにも武(wǔ )勇伝的であり(🏂)、(💫)作為(wéi )的(de )であったといえるだ(🗡)ろう。
さて(🤞)、七月になって、お浜(😪)から、俊亮にあ(🕓)てて一(🕷)通の(😨)葉書が来(lái )た(🐟)。
次郎(💎)が(🚧)本(🎳)校(xiào )舎(🔩)の前まで来(lái )る(🚜)と、ちょうど職員会議(yì )が終ったと(💅)ころらしく、(🥝)先(xiān )生たちがぞろ(🔷)ぞろと玄関(wān )から出(❓)て来(🦕)るところだ(🔽)った。彼は先(📻)生たちに顔(🎹)(yá )を(🧖)見られるのがいや(🕡)だったので、校(xiào )舎(shè )の陰にかくれて、人(🖐)(rén )影の見えなくな(➿)るのを待つこ(🐫)とにした。
彼(🍖)は、一年(📗)生の全(🐴)部とはいかなくとも(💇)、少く(🈶)とも彼(bǐ )の組の生徒だけ(🏌)でも、(🌽)彼(㊗)と同(⏭)じ(📻)気持になってもら(🗒)うことを、心から望んでい(😩)た(⤴)。彼はある(🐄)日、五(wǔ(🌓) )六名のものに真剣(🥢)にそ(🐏)の気(🏮)(qì )持(🌹)(chí(🚪) )を(🤡)話し(✏)てみた(🎁)。しかし、(💜)誰もが反(fǎn )対もしなけ(🈲)れば賛(🌺)成もし(📖)な(📨)かった。落(🚩)第し(⛓)て同じ(💒)一(🙄)年に(🌀)とどまってい(🚋)た一生徒(tú )などは、嘲る(🙁)よ(⛰)うに「ふふん」(🏷)と答え(🕛)たきりだ(🕶)った(🦑)。で、彼はそれ(🏠)っきり(🗜)、(🍢)誰に(🐙)もそのことを言(yán )わ(🐤)なくなっ(🕰)て(🚧)しまっ(🛩)た(🍘)。
「も(🏷)う、よせ(💐)! (🚨)もうこの(🖨)くらいでいいんだ(👽)。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025