「すると、あいつらにぺこぺこする方がいいんですか。」(🏓)
彼はそ(🐏)んなふうに(🔄)思(🔢)(sī )っ(😏)た。また、お芳(🐹)(fāng )との関係(🍝)に(🐦)ついても、乳(🥥)母や(💸)はい(🚧)つま(➕)で自分(fèn )を子供だ(🐻)と思(sī(🎗) )っているん(👝)だろう、と(🏔)い(😅)う気(qì )がして(🎴)い(👫)た。尤も、この気(🕐)(qì )持のなかには、何かしら、まだ割りきれないものが残(📌)っていた。ゆさ(🎯)ぶると、底(dǐ(🕶) )から(🏍)、に(✡)がいものが浮(fú )いて来(👝)そうな(🎗)気さえ(👥)した。「一番」や「偉(🐚)い人(ré(🔞)n )」を(📏)微笑をもっ(😐)て読んで行く彼も、「今度の母さん(🦁)」のくだりに(🚀)なると(✨)、(🌗)だから(❇)、いく(🐻)ぶん(🖼)顔が(🍩)ひきしまって来(👍)た(😄)のである。
俊亮は、次(🛹)郎が(✊)学(🦀)校(🔹)か(🍎)ら帰ってくると、(😄)待(⏩)(dài )ち(😔)かね(🛶)ていたように、彼にそ(🐜)の葉書を(🗑)見せた。そして、(🗑)久方ぶりに彼(⏰)の頭をか(🛺)るくぽんと(💓)たたいた(🎖)。
「(🛴)しかし、下級生をバックし(🏌)て五年生に対(👉)抗す(🛠)るのは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年生だからね(⏸)。」
と、次郎(💮)は大(👾)沢(zé )をさげすむように見て、
(🌹)次(😱)郎は、三(sā(😉)n )つボタ(😓)ンが自分を追(🏧)っかけ(🤖)るのを、演説した生徒がとめて(🥚)いるんだな、と思い(🍧)ながら、足(zú )を早めた。
彼(bǐ )は(🚰)毎日むっつりして学校(✊)に通(tōng )った。
(⌛)彼(bǐ )は、そ(👮)こで、ちょ(🏵)っとうしろを(😣)ふりか(🌽)えっ(🎲)てみた。す(📕)る(🕺)と雨(🎺)天(tiān )体(🙁)操(cāo )場の中(zhōng )から(🔐)無(wú )数(🚢)(shù )の(🏝)視線(xià(💼)n )が(🤞)まだ自(📌)分を(🎠)覗のぞいて(🧜)おり、そ(🐙)の(🗞)視(💨)線の一部を遮って、(😹)二(🖥)人(🐌)の五年生が入口の近く(🤓)に(🌷)向きあって立ってい(🍿)る(😍)のが見えた(🍄)。その一(🔐)人は三つ(📞)ボタンであり、(🔋)もう(🛂)一人は最初(chū(⛪) )に(🍚)演説(🥙)した生(🚝)(shēng )徒(📱)(tú )だ(🔛)っ(📣)た。
俊(jun4 )亮は、次郎が学校から帰ってく(📮)る(🤢)と、待(dài )ちかねて(🙅)いたように、彼にその葉書を見せ(🦍)た。そして、久方ぶりに(🌒)彼の頭をか(🛐)るくぽんとたた(💭)いた。
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