(⛅)彼は、じっと耳をすまし(🍲)た(🗻)。
(🍓)と、自(🕖)分(💭)で(🌕)自(zì )分を励まし、ど(📻)うなり気持(chí(🎣) )を(🕙)落(🎃)ちつけ(🍅)ること(🤵)が出(💷)(chū )来た。
「本田の(👲)手には負(🙎)(fù )え(📬)んのじ(😈)ゃな(🏹)いか(💌)ね。」
歩(🚰)(bù )いて行くうちに、(🈳)山(shān )犬や、狐や、三つボ(🦁)タンのいや(⏬)な顔がひとりでに思い(😚)出された。しかし彼(🏪)は(📠)もう、そ(🀄)れらをちっとも怖(🥡)いとは思わな(😏)かった。それ(🌝)どころか(🐧)、(🎞)彼らのまえ(🔎)に青い顔(🕷)をし(🍰)て並ん(🤟)でいた新(💺)(xīn )入生達(👎)のことを思う(🌙)と、一種の武者(🙍)ぶるいみたようなものを総身に感(🏐)ずるの(🕵)だ(📟)った。
「生(shēng )意気でも、そのぐ(🚡)らい(🅿)勇敢だと頼もしいじゃないか。入学(💯)早々、五(🥁)年生全(🤓)部(bù )を向(xiàng )こうにまわし(🔵)て悠(yō(🤾)u )々たる態度を見せる(🌩)なんて、(💿)この学(xué )校として(🧀)も(💗)、全く歴史的(🥂)だよ(🛴)。」
恭一は、や(📿)っと答えて、眼をふせた。
彼(🙍)は、その声をきくと、無意識に(📫)起(🙁)きあがった。そして、くる(⚡)り(🍜)と向きを(🎄)かえて新入生(🆚)(shēng )の方を(🗝)見(jiàn )た(🔙)。彼(🗯)はもうすっかり落ち(📁)つ(📔)いていた。新(🌱)入(🔙)(rù )生たちは、みんな青い、おびえき(🏴)ったような顔をして(🦐)、彼(bǐ )を見て(🤲)いた。その青(🕖)(qīng )い顔の(🙈)両側(📉)に、(🍁)五年生(🈺)(shēng )たちが(🆎)、(🏙)にやにや笑(😨)って立(lì )っているのが、はっきり見えた。
恭一(yī(🖍) )は次郎と(💋)大沢の顔を見(🌞)くらべながら、答(dá(🐹) )えた。大(dà )沢は(📭)立ったまま、(🍼)それをきいていた(🐼)が(🎽)、にっこり笑(🎩)って、(🔇)ま(🤤)た腰(yāo )を(📵)おちつけた。
(🍎)彼は、いつとはな(👓)しに、そ(🔖)んな(👉)気がして(🐂)いた(🛥)。はっ(🌚)きり意識して、そう(🦓)な(😋)ろ(🌿)うと努めた(🆘)わけで(🌑)もなかったが、中(🔒)(zhō(👹)ng )学に(🐕)入(🤾)学(xué )して以来、日一日(♌)と、母や祖母(mǔ(🈷) )の問題がそ(🎴)の深(🈚)刻さ(🏭)を減じて行(⬆)(háng )き(📵)、このごろで(🥅)は、よほどのことがない(🛹)かぎ(🏤)り(💂)、た(🚺)いして気(qì )にも(🧞)かか(🐳)らなくなって来(📢)(lái )たのであ(😃)る。それは、たしかに、中学校と(🖊)いうも(🧠)の(😳)の空気が(🙎)、彼にい(🗓)ろいろの(⭐)新しい問題をあたえ、(⛩)彼の関心(xīn )を、(🥏)急に家庭以外の世界にまで拡げ(⭐)てく(🐽)れた結(🚷)果にちが(✌)いなかった(🔟)。そ(🚨)の意味(🧐)では、中学校とい(🚫)うとこ(😫)ろも、尊(🤩)敬すべ(🥄)き(🤭)先生がい(🔆)るいないにかかわ(📏)ら(🍨)ず、人(rén )間(🔽)を成長させる何かの(🤴)魔術をもった(🗿)ところだ、といえ(✡)るで(💩)あろう。
「誰にも言(yá(🔁)n )わんでお(❄)いてくれよ。」
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