日本《みかみ ゆあ えろ》2行目ライン
みかみ ゆあ えろあらすじ
大垣校長の言っ(🕣)たそんな(💞)言(yán )葉が、今更(gèng )のように強く彼の胸に(🌋)ひびいて来た。
だが(🍷)聰(😻)明な読(dú )者ならば、彼のそう(🥍)した行(háng )為の裏に、(💋)いつも一(🧗)脈の哀愁(🎢)あい(🍴)し(🗓)ゅうが流(liú )れ(🦌)てい(✖)た(💴)ことを決して(🎻)見(jiàn )逃(🚈)がさなかったはず(🤘)だ。実(shí )際、哀(āi )愁は(🌡)、次(cì )郎にと(🔺)って、過(🙄)去十五年(nián )間、切っても切れない道づれであ(🍱)ったとも言えるのである。彼の負けぎら(😣)い、彼(🙆)の虚(xū )偽(👕)きょぎ、(🚁)彼の反(fǎn )抗心(🕗)と(👦)闘争(zhēng )心、お(🥖)よそそうし(✂)た、(📚)一見(jiàn )哀(🚼)愁とは極(🏻)めて縁遠いよ(🍉)う(🏻)に思(🥜)われるも(🎼)ののすべてが、実(👮)は哀(ā(🧗)i )愁のやむに(📵)やまれぬ(🚦)表現であり(🌲)、自然(🍰)が彼(✋)に教(jiāo )えた哀(āi )愁(⚡)(chóu )からの逃路だ(📶)った(🍪)のである。そ(🐘)して、もし(🚀)「自(🚬)然の叡智(zhì )えい(😥)ち」と(➡)いうものが疑えないものだとするなら(🚫)ば、次(cì )郎(🗝)(láng )の心がそろそろと詩(👘)に(🥎)ひかれていった(👣)と(🎩)い(🔉)う(⚽)ことは(🔁)、必ず(❤)しも不似(🚖)合なこと(🆕)で(🐙)は(🍪)なかったであろう。と(👻)いう(🌒)の(🍦)は(🌴)、何人も(🚫)自(👔)(zì(🚰) )己(😺)の真実を表現(✊)(xiàn )し(💉)てみたいと(🎛)いう欲望(🚑)をい(😯)くぶんかは持(🏉)っ(🖨)ている(🏉)し、そ(😪)して(🤷)、哀愁の(🏮)偽りのない表現には、詩こそ最もふさわしいものだからである(🛴)。
山犬の声に似たど(🌊)ら声がきこえて、彼の周(✈)囲が急に(🏵)明る(😍)くなったと思(sī )った時には、彼は地べたに横(héng )向(🆖)きにこ(🐏)ろ(🦏)がっていた。彼の(🐱)顔のま(😛)んま(🥏)えには(🎉)、(🌗)ペンキの(🐧)は(💴)げた(🐂)指揮台が(👑)、二つ(🍈)三つ節穴を見(jiàn )せ(👲)て立(lì )って(😭)いた。
「何(🕳)？ 見ていた！」
「う(🛤)む、去年(💐)一(🚛)度(🚧)入学試(🚪)験で(🌪)失敗(🐶)した(💯)んだが、それから一年ばかり、しょ(👱)っち(🅿)ゅ(🥀)う、いろん(🍣)なことを一人(ré(😞)n )で(🛢)考えていた(🥝)ようだ。」
「もの事をよく考え(🏦)る(💜)方かね。」(🌎)
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