日本《えろ アニメ 電マ》2行目ライン
えろ アニメ 電マあらすじ
「しかし、ぼくか(🗞)ら先(xiān )生にそう(🤙)申(🏾)してお(🎽)い(😬)た(⏪)んじゃありません(🤪)か。」
大(🉑)河(hé(⛏) )は、あきれたよう(🦀)に、その手ぶり(🛰)を見つ(🚨)めて立ってい(🍮)た。次郎(láng )は、しかし、それには気づ(⛏)か(🦑)す、おなじ(🎹)乱(😿)暴な調(diào )子で、(🥫)つづけざまに三(🛣)四(🈺)十も打つと(😖)、急(jí )に(👉)ぴ(🍝)たりと(⏺)手をやすめた。そして、(🆎)半ば笑(🏘)いながら、言っ(😇)た。
越前(qián )永平(píng )寺(⛓)えちぜ(💝)んえ(🤝)いへいじに奕(🛳)堂えきど(🤢)うという名高い和(🆗)(hé )尚おしょうがい(🏟)たが、ある朝(cháo )、しずかに眼を(🔰)とじ(🎞)て、鐘(🗨)楼しょうろうか(👒)らきこ(🦍)えて来る鐘(zhōng )か(😸)ねの音ねに(🤒)耳(ěr )をすましていた。和尚は、今(😰)朝の鐘の(💱)音には(☔)、い(🌀)つもにない(💾)深(⛽)いひ(🧛)びき(💥)がこもっているような気がし(➰)たので(⚡)ある。
田川は(😠)、それまで、眉根ま(🥒)ゆねをよせ、小首を(😈)かしげて、い(✋)や(🥣)に深刻そう(😌)に畳たたみの(🅰)一点を(🍱)見つ(🈴)めていたが(❤)、だしぬけに自分(🍕)の名(míng )を(👍)よば(🐩)れて(⛄)、飯(🕧)島(❔)と(🛺)はちがった意味で(🍡)、あ(🔯)わてたらし(🚥)かった(👶)。し(🚼)か(🎃)し、(🍮)かれはす(🐰)ぐに(😟)はこたえなかった。こたえるかわり(🏗)に、何度も小首(shǒu )を左(zuǒ )右にかしげ(🦓)直(zhí(✈) )し、するどい眼で(🍨)畳をにらみ(📜)まわした(🤪)。それか(👾)ら、朝倉(cāng )先生のほうをまとも(🐌)に見て、そのしゃ(⏸)がれた(🤒)声(shēng )をとぎらしがちにこたえた。
(🎃)大(dà )河は(🧦)板(👤)木を(🍽)打ちや(🐤)め、けげんそう(💐)に次郎のほう(🔸)をふり向いて槌(🙋)をわたした。次(cì )郎は、す(📝)ぐ大河に代わって(🎉)板木を打(🔊)ちだし(🏻)たが、(🔽)その打ちかたは(🔛)、一つ一(yī )つの音(🍭)が余(yú )韻(yùn )よいん(😔)を(😠)ひくいとまのないほど急調子で、(🎙)いか(🚐)に(🛑)も(🌅)業ごうをにやしているよ(🏴)うな乱(luà(💞)n )暴さだった。
「ちょっとぼくに(🎮)打(🆒)たして(💚)みてください。」
（お(📴)しまいの、あ(❌)の乱暴な打ち(🕐)かたをや(📽)った(⛎)の(🈂)が、自(👤)分(fèn )だということは、す(💑)でに(🐝)先(xiā(📕)n )生に(😩)言っておいたのに、先生はどうしてそのこと(🐮)をはっきり言われない(😷)の(🎻)だ(😩)ろ(🚊)う。もしそれが助手としての自分(fèn )の(🎌)立場(chǎng )を(😞)ま(😐)も(📏)ってくだ(🔯)さるためだとしたら(🐕)、自(🌖)分は(⛩)むしろ心(👗)外だ。大河もむろん心外に(🗽)思っ(🕤)ている(🔇)にち(🎲)がいない(📖)。）
就寝(📺)(qǐn )しゅ(📚)うし(🔆)んは九(🐢)(jiǔ(🤵) )時半(🍧)、消燈(😹)(dē(🍡)ng )し(🕹)ょうとう十時ときま(🚤)ったが、懇(kěn )談(🥠)会(huì(🥧) )を終(🛳)わ(💜)ったと(⛹)き(💴)に(🐊)は、す(🚖)で(🏉)に九時(shí )半をすぎて(🛸)いた。
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