九 桃(⛩)
この一(🐍)夏の間、わ(🛸)たしは姉の(🚘)口か(🔮)らなき父の(🙄)話をよく聞(wén )かされ(🌡)ました。父(fù )は熱心な(🎤)子の教(jiāo )育(yù )者(😇)で、わ(🏭)たしも六(🚒)つ七つ(💢)のころから読書の道を父より授(🤣)(shòu )けら(📇)れ、十の年(🌈)に両(liǎng )親(qīn )のひざもと(😞)を(🍪)離れたのもやはり父(💗)の意見によ(🏦)って(😟)の(😁)ことでし(🗓)たが、そんな子(📝)(zǐ(🐊) )供の時(🃏)分(📎)の記憶しか自(🙃)分には(🎛)ないものですか(🎍)ら(🔷)、姉から(🛣)聞く父の話には初め(😭)て知るよ(🛋)うなこともす(😆)くな(🚘)く(🦄)なかったので(👰)す。わたしのきょう(🆒)だいの中(zhōng )でも、姉(zǐ )は一番(fān )の父親(qī(🕘)n )思(🆚)いで(🚌)したからね。父(💻)(fù )は神坂村(cūn )みさ(🚬)かむらのほ(🕸)うからこの木(mù )曾福島の(🚄)町(🐃)へもよく来(lái )た(🃏)らし(🔭)い。この町(💞)には父(😟)が歌の友だちという人もあ(🖇)ったらしい。わたしは姉(👟)の家で、父(fù )を知っているという(🌓)一(👝)人の老人(ré(🕠)n )にも会いました(🦈)。
第四章 教師はお友だちの中にも
五 行商(shāng )
この房州行きに(💆)は、わ(🔲)たしも誕(dà(😪)n )生寺(sì )を見(👵)るだ(🐟)けにまんぞくし(🔱)ました。日蓮(liá(🤜)n )にち(🦉)れ(♟)んが青年(nián )時(shí(⛓) )代を送ったと(🎫)い(🔗)う清(🥦)澄(ché(📌)ng )山(shān )きよす(⌚)みやままでは行(háng )きませんでした。
上京(🙍)(jī(🧔)ng )後(📼)の来助老(lǎo )人が仕事場は芝の高輪(🌎)たかなわ(⛎)に(🛂)できまし(📢)た(🈂)か(🍠)ら、今度はわたし(🏎)のほうか(😚)らたずねて行った(🈸)こ(➿)とがあ(🎿)り(🚠)ます。一人のお弟子を(😜)養(🛠)子にして、いい相(📋)槌あいづちがで(🐽)きま(🐗)したとわた(🌏)しに言ってみせる(🌜)のも、そこで(💍)した。当時の刀(dāo )鍛冶として(💳)も、老人は一番年(🖇)長(⏲)者だそうで(🚔)したが、いい刀を打つ(😞)もの(🛺)がだんだんな(🎍)く(🤞)なり(🚦)ますから、(👶)今(jīn )の(📖)う(📏)ちに学校(🍵)を造って(😮)おきた(💛)い(🆗)、そ(🙀)し(🌝)て刀(🥉)(dāo )鍛(😫)冶を育て(🌘)た(🉑)いと(😙)の(🏻)話(🚟)があったのも、そこ(😴)で(⬆)した。老人はまた、(😟)一(yī )枚(méi )の厚い鉄(🕵)(zhí )板(bǎn )をわたし(🌂)の(🌞)前に取り(🍙)出(chū(🏙) )してきて見(🍉)せました。それ(♉)は日清戦争のか(🌋)た(🏕)みでした。敵弾を受(👒)(shòu )けた(🐩)軍艦(🔓)の一(😖)部をあと(🖼)で修繕(shàn )す(🐊)るおりに(🎦)切(🤒)り取ったもの(⛪)でした。海戦の記念(📊)として、ある海軍将校(xiào )から一ふ(✋)り(🍗)の(🏬)短(duǎn )刀をその鉄(🚃)板で作(🤡)ってくれと頼まれ(🔥)たとの話もその時に出(😊)ま(🍭)した(🍓)。お(🥪)そ(📓)ら(👞)く(🏍)来助老人(rén )のように、一生を刀(💒)の(🖕)道(😼)にさ(🧀)さげつくして、こ(🍏)の世(shì )を歩(🕋)めば歩むほど明るいところへ出(chū )て行(🔈)った刀(dā(🏍)o )鍛(💙)冶もまれでしょう。
(🌑)呉(🗞)くれ(🤣)という家はいい学者(🦍)(zhě )を出しました。
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