「先(xiān )生は、ぼ(🤧)く(✂)のやり(⏳)そこないを、どうし(🌚)てあ(🙎)からさまに(🔦)話してくださら(🏾)なかったんですか。」
「おはよう(🎼)。ここは何室(💡)の(📻)受(shòu )け持(🥄)ち(🕓)でし(🕉)たかね。」(👍)
「(🖌)もうここ(🤒)はだいたいす(🤚)ん(🤥)だようですよ。」(⛑)
「おそ(❌)れ(⏩)入(🙋)りま(🗑)す。では申(shēn )しあげます(📦)が(🍦)、実は国も(🔟)とにおりまし(👄)たこ(💽)ろ(💜)、(🤗)いつも師匠ししょう(🐿)に、鐘をつくなら、鐘(💻)を仏(fó )と(🚩)心得(🏖)て、それにふさ(📀)わしい心のつつしみを忘(🏘)れては(🐢)ならぬ、と(🏢)言い聞かさ(🥑)れておりましたので、今朝も(👊)それを(🎈)思い(📦)出(🎹)し、ひ(⬅)とつきごとに、礼拝(bài )らいはいをしながらついたまで(🐚)でございます。」
最初(chū )の日曜が来た。開塾かいじゅ(👗)くの日(rì(🙍) )がちょうど月曜だっ(🥉)たので、(🛏)まる一(yī )週間(jiā(🚡)n )になる(🍌)。
消(🗿)燈まで、これといって(🎸)とりたてていうほどの変わっ(🅿)た(🎾)こともなかった。しか(✖)し(🏨)、大(🎗)河(⌚)無門(🕠)が、(🎛)か(💞)れ自(zì )身(👃)の希望に反し(🏼)て、あ(🌻)まり(🃏)にも早くその存在を(🎆)認めら(📄)れ、みんなの注目の的になった(🍎)とい(🐋)うことは、この塾にとって、(😡)よかれあし(🛋)か(👾)れ、決して小さ(🙇)なできごとで(🐺)はなか(🏆)ったといえるであ(🛰)ろう(🕴)。
次郎(láng )は、(🎾)す(✴)ぐには、(🌶)その意味がのみこめないで(👬)、きょとんとし(🐁)て(🍯)いた(🚣)。する(🍀)と(🍏)、先生は、
「そうなれば(🏏)いいん(♿)で(❤)すが、実際(🔑)(jì )は、(🙈)やはり(🔲)、(🥐)な(📩)るだけおそくというこ(🌬)と(🏕)に(🧞)なりそうに思うんです。」(🌇)
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