「あら、次(🧟)郎(láng )さん。……かまわな(⛔)い(👓)わ、そこ(😊)からはいって(🎞)いらっしゃい。」(🦔)
「それが(🛢)きっと大(🔡)きな問題(🎃)(tí(❔) )に(⚪)なると思うね。」
「(😕)し(🎯)かし(🖐)、馬田をどうもし(😊)ないで(🚎)、ただ(👸)逃げま(📉)わっ(🚶)てい(⚽)たんで(🍓)はだ(📇)め(👩)ですよ。」(🌗)
この(🔔)採(cǎi )点(diǎn )表の(🧛)波(👾)(bō )紋は決して小さくなかった(👸)。押しよせた生(shē(🥊)ng )徒(tú )た(📣)ち(🈯)にまじって(🕙)、あと(🍉)では先(🍁)生たちまでが(📊)代(🧣)る代(😽)るの(🤜)ぞきに(🌜)来た。生(🔈)徒(🥐)た(🍓)ちは、採点(✏)(diǎn )表にのっている先生(shēng )が来る(🗺)と(🅰)、一々(🦎)その(🛑)点数を(👫)大声で(🙏)叫んだ。中には、備考(✏)欄まで読(👨)みあ(🦒)げる者もあった。先生(shēng )の中には、自分で自(🍻)(zì )分の綽名をよく知(zhī )っている(📮)先生もあ(👐)り、そ(🤝)うで(👴)ない先生(shēng )もあっ(🦉)た(🌜)が、そ(🌊)んなこ(🤷)と(⤵)で、(🚌)ど(🕵)の(🏓)先生(🍄)もいやでも自(zì(🏓) )分の綽名をはっきり(📰)知らさ(😢)れるという結果にな(🧐)った。もっとも、中学の先生で、自(🗞)分にかぎって綽名はないなどと安心し(🔹)て(🚦)いるほどいい気(💢)(qì )な(🔜)先(xiā(🌩)n )生はないはずな(🤲)のだから、それは(🐗)大(dà )したことではなか(🌳)った(⚾)かも知れない。しか(🐃)し、綽名とい(🥦)っ(🛫)しょ(🔎)に、(🐕)自分の点数ときびし(🐐)い評(pí(🏺)ng )語とを(🌿)知らなければならなかった(🙅)ということは、何といっ(🧀)ても最近の大きな試(🦆)煉であったに相(😚)違ない。ある先生は顔(🚆)(yá )をひきつらせて(🏾)ガラス戸のま(🎌)えに(🍶)棒(🆎)立になり、ある(🗣)先(xiān )生は一たん顔(yá )をまっ(🈚)か(🆚)にしたあと、(🦉)強い(🔠)て微(🥒)笑をもらし(🚄)た。しかしど(💐)の先生(🧢)も最後には、自分にはまる(🌒)で関係のない(🏺)こ(🕷)とだ、といった(🎬)ような顔をしてその場を(🈲)立ち(💨)去った。た(🐞)だ「あざ(🗿)らし」先生だけは(🙍)、その綽名が自(zì )他(🍴)共(gòng )に(❇)ゆるす(🙈)ほど有(📙)名になっていて(🔑)、(👄)ご(😧)まかしがきかなかった(💭)ためか、それ(🧠)とも、備考欄(🏣)にあ(🥫)った通り、事実(shí(🌾) )粗(cū )野(📼)の稚気あ(🉐)る(🎥)性(xìng )格の持主(🦖)であったため(🥪)か、そ(🏞)の大(📀)きな口を思いきり横にひろげて(🌟)、よ(🏿)ごれた上(shàng )歯をむ(🔼)き出し、天井を向(xiàng )いた鼻の(⏩)下(⛄)に灰色のあらいひげ(🎏)を針(🌬)の(💠)ように(🌐)立(lì(🛳) )て、内(🐥)をのぞ(🥏)きながら、(🍮)「わっはっは」と笑った。そして、(📠)「わ(🤠)しだけは(💝)合格の見込があるちゅう(🥦)のか。どう(💮)かよろ(🏆)しくた(🛳)の(☕)むよ。」と言うと、(🤴)くるりとうし(🏖)ろ(⛽)を向いて、もう一(🤹)度「わ(🐵)っはっは」と笑い(🕘)、歯をむき(🧦)出したまま、むらがっ(😫)てい(🏷)る生(shēng )徒たちを押し(🕜)わ(👒)けて帰(guī )って(🕢)行っ(🏑)た。
「(👰)しか(✊)し(🏏)、馬田を(💾)ど(💚)うもしないで、ただ逃げまわっ(😢)ていた(🐢)んではだめですよ。」(👉)
と、道(dào )江(🛋)は顔(yá )を真(zhēn )赤(chì )にしながら(🐑)、
次(cì )郎は思いきって枝折戸しおりど(🐴)のところまで(🤜)行き、そ(🆒)の上か(😦)ら(💴)眼だけをのぞかせて、声(🌹)をかけた。
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