(🛫)あのつる(🥛)から切(qiē )り(🌍)た(🛵)ての新(xīn )しい色つやの(😷)を、ど(📯)かりとそこ(🤲)へ置い(🚶)た時は、だれでも子供のようにうれしい。新しい(🦋)秋(qiū )の(🈚)みの(🚙)りです(☔)から(🧡)ね(🕥)。ほかの家(🍁)と同(tóng )じように、姉のところでも青い夕(🧙)顔(yá )を輪切りにして、かんぴ(🔗)ょ(💙)うに造るし(🕓)たくをしまし(🥘)た。まずそ(🕎)の輪(lún )切り(🖲)にしたやつをま(😵)な(🕙)い(❗)たの上(shàng )にのせます(🚷)。薄(🌉)くけず(👥)った二本の竹がまない(🐐)た(🙄)の上(shàng )に(🔗)平行(🛥)(háng )に打ちつけ(🔜)て(🆒)あります。額ひた(🧛)い(🥎)つきも(🏢)まだ若(🏎)々し(⏹)い薬方くすりか(🤞)たの若(😾)者(🆎)なぞが、細身(shēn )のほう(🏡)ち(👇)ょうを(🤶)片手(🎂)(shǒ(🦂)u )に、腕まくりで、(🍸)そのまな(🚓)いた(🌭)の前に(🐹)すわっ(🍐)た(🚄)ところ(🙎)は絵にして(🔇)も(🚿)見たい(🙄)ほどさ(🍧)わやかなもので(🤠)す。ほうちょうが(🍻)順に動いて、輪(💆)切りにされた夕顔が二(🐶)本(🔕)の竹の間をすべって行きま(👶)すと、そこか(🌟)ら生(♿)の(👽)ままのかんぴょうが生(shēng )まれてきます。どう(🐝)かすると五六尺(chǐ(😇) )あまりもある(😳)よ(🏋)うな長(zhǎ(⏮)ng )い長(zhǎng )い(⛽)や(🚀)つも生(👔)まれ(⏱)て(🖖)きます。そ(🔞)れを日にあ(⏳)て風にかわ(🎇)かしてかん(🥒)ぴょうに造(🦆)りあげ(😬)るのです。田(tián )園のふぜいはそ(🐜)んなところにも深(🐽)いもの(🕷)がありました。
三(sān ) 若(😿)いお友(yǒ(🛷)u )だちの死(🏐)
(💁)そ(🍚)んなら、自分(🎿)(fèn )の(🦅)見て(🕖)きた(🐴)地方のことを(😦)一(yī )つ聞いてもらおうと、川(🚾)上(shà(🏪)ng )へ行ってきたかわずが言(🌎)(yán )い出(chū )しました。信(xìn )濃(nóng )しなの(🦓)の一(yī )部だけ見(jiàn )て、これが山(⬇)国全(🥌)体(🧚)の姿(🔨)だと思(sī )われ(🦓)てもこま(📱)る。それには、(🧛)どうし(🧚)ても千曲(qǔ )川の上流に(㊙)ついて(👺)、(😠)南佐久みなみさくの地方(📈)へはいってみないとわか(💥)らないと(🎞)いうのが、(🌸)この(😒)かわず(👑)で(🤮)した。
わたしは皆さんの前に一つのたと(💁)え話(huà )を持ち(🦑)出します(🚅)よ。こ(🏴)こ(🕺)に一人の学(xué )校生(🕹)徒(tú )があ(⏳)ると(🤲)し(🍫)ますよ。春先という(🎥)ものはだれでも眠(🌯)い(🔬)も(🌈)ので(🧡)すが、その学校生徒(tú )もちょうど春先のような(🔋)眠いさかり(👟)の年ご(🈺)ろで(🎆)、朝早くにわとりが(🤤)鳴き(♍)出(chū(❤) )しても、なかなか目がさめません。一(🔴)番ど(⚫)りは(😻)もと(🥄)よりのこと、(🍧)三番ど(📠)りの声がするころにな(🎥)っても(💍)、ま(👼)だ生徒は眠(😭)がっ(🎯)て、夢(mèng )を見て(🚯)いまし(☝)た。こ(⭐)んな(🍡)に(🖨)にわと(⛲)り(🆚)の鳴くのも知らないでいるくらい(🐺)ですか(🤸)ら、寝ぼけまなこに(🥣)太陽を望み(🥈)ましても、ほ(⏱)とほとその笑(xiào )顔(🎠)を(🌺)仰いだこ(🐻)ともなくて月日(rì(🏵) )を送っていたのです。ただ朝(📝)になれば東(🙁)の空(kōng )から出て(💠)晩には(💞)西の空に沈(shěn )んで行くような、そんな(✳)赤いしょんぼ(🍜)りし(🌡)た日輪(🐆)しか知りませ(🕑)んでした。太陽は(🍏)その生徒(😔)(tú )か(🌓)ら離(lí )れて行っ(🛰)て、おもしろ(🐅)くもおかしくも(🚴)ない顔つきの(🛑)ものとしか目に映り(🍛)ませ(🏭)ん(🍪)でした。
と声をかけて、毎日行徳方面(🏩)からおさかなをかついでくる男(🏬)が(🎰)荷を(🍸)おろす(✌)のも(🐍)、(🥍)その(🚜)勝手(shǒu )口でし(🌦)た。
四(🤢) (🔝)地大根
(🏑)川(🚒)上(shàng )を見てきたかわず(🥄)はまず岩(😁)村(cūn )田い(🕰)わむらだあたりから始めま(🐋)した。あ(🎥)の町の大字おお(🔷)あ(👼)ざ金(jīn )かねの手てというところの(🏚)かどに(🚘)石(❗)があります。その石が、これより南、(🍋)甲州街道と旅人に(👰)教えていま(🔵)す。
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