漫画《ポルノハブ 近親》2行目ライン
ポルノハブ 近親あらすじ
小(🔤)諸(zhū )か(🌑)らは関せき(🍰)君(🥛)とい(💵)う人がわざわざ東京(🗄)(jīng )まで出(chū )て来て(⬜)くれまして(😵)、木村先生はじめ町の(🥨)人たちのすすめを伝えてくれま(👡)した。関君は(🚏)明治学院(🥏)の出身で、わたしとは(🐰)古(gǔ )いなじみの間(jiān )がらでした。当時、京(jīng )都のほ(⛲)うにも教師の口はありま(🚳)した(🐤)が、わたしはいなかに退いてもっと勉(🏧)強(💎)したい(⛄)と心を(😸)決めましたから、報酬もす(🍗)くなく骨もおれる(💭)小(xiǎo )諸のほう(👤)の学校を選(xuǎn )びま(🎧)した。そんなわけで、翌(🤢)年の四月(yuè )には浅間のふもとをさして、いなか(🎳)教師(shī )と(🏁)して(🍹)出かけました(🗝)。
こ(😀)んな電(👞)(diàn )報(bào )が東京からとど(🌰)き(🐑)ました。
「(💮)荒物屋あら(🏆)ものやも(🔉)や(🎚)っ(🗼)たこと(📍)が(🏗)あるし(♏)ナア。」
(🔫)守山もりやまと(👋)いう(🚗)ところの桃畑は、わたしたちの義塾ぎじゅくの木(mù )村(cū(🐨)n )先生が(😾)お(🐌)百姓に(🔣)すすめ(📒)て、桃の苗木なえ(💹)ぎを移し(🔤)植え(🍬)させたことか(🧐)らはじまっ(🔧)たと(🏺)聞(🦎)きます。
(🐸)仙台のような都会(💶)です(🐂)らこのとおり(😝)で(👘)すか(🌓)ら、まし(💾)て荒浜あら(🚥)は(🐍)ま(📬)の(🔛)あたりに(🈷)住(zhù )む人たち(👐)の言葉には土(tǔ )地(dì )のなまりも(🔨)濃い(🏒)。ある年(🌧)、あの(👔)漁(yú )村に悪い病がはや(🙍)って、そ(😎)れを調べるため(🚺)に内(nèi )務省(shěng )から役(🥍)人や(🔎)医(🥪)(yī(💵) )者の出張(⏮)したこと(🚙)があるそうです(🚤)。と(🏣)ころ(🦈)が、(🚣)荒(🈚)浜(bā(👶)ng )の漁(yú )師たちの言(yá(🏯)n )うことは、それ(💈)らの役人や医者はお(🐦)ろか、仙(🤛)台から付(🛥)いて行った人にすらよく聞き取れ(⛩)なかった(🅿)そうです。
そん(🌩)なら、自(zì )分の見てきた地方(fā(🗾)ng )の(💻)ことを一つ聞いてもらおうと、川上へ(🍒)行ってきたかわず(🛣)が言(yá(♏)n )い出しました。信濃しなのの(🧡)一(yī )部だ(🍶)け見て、これが山(shān )国(guó )全(quán )体の姿だと思われて(🀄)もこまる(🐻)。そ(➖)れ(😞)には、(🈚)どうしても千(💒)曲川の上流(liú )について、(👢)南佐(🥒)久みなみさくの地方へ(🐍)はい(🎅)って(🕓)みな(🐅)いとわからない(🚸)と(🕖)い(🍆)うのが、このかわずでした。
(🏙)わが家(jiā(🐍) )の墓(🌏)(mù )地(dì(🤽) )は村(🐒)(cūn )の裏側にあ(🎧)る古(gǔ )い丘の上で、永昌(chāng )寺(🎶)えいしょうじというお寺(💷)(sì )の境内につづいたところ(🥜)にあります(😗)。すぎの(😚)木立ちの間から、浅(qiǎn )い谷(gǔ(⛸) )の向(🍇)こうに木(mù(💅) )曾(céng )らし(🔪)い石を(😹)のせた(🔃)人(rén )家の板屋根(🎢)(gēn )、(🆎)色づいた柿(🏏)かき(🕳)のこずえ(👼)な(😀)ぞ(🏆)が見える(🏠)ところです(🚹)。大黒屋(wū )だいこくやとか、八幡屋やわ(🤰)た(🗂)やとか、そ(💆)の(🚅)他い(💢)ろいろな屋号のついた家々(🌝)の(🏩)こけ(🏣)むしたお墓(mù )が並ん(🏽)だわきを通って、(💿)すぎの枯れ葉の落(luò(🤐) )ちて(😌)いるし(🔑)めった(🕘)土(🐅)を(💹)ふんで行(🥊)くだけで(⛄)も(👽)、(🐒)なんとな(🍮)く心(xīn )の改まってくるようなとこ(⚾)ろです(🌤)。その(🕋)墓(🐶)(mù )地の突きあたりに(📝)、どまんじゅ(🍥)うの(🤥)かたち(🗒)に小高く土を盛(🚨)りあ(💣)げ、青々とし(🐑)た芝(📫)(zhī(🐓) )草(🍙)の色もむ(🈸)かしを(👐)語り顔な(🛠)の(🛋)が、父の長(zhǎ(📱)ng )く(🌌)眠って(🎩)いる場所で(📅)した。永昌(🎣)寺の本(💀)堂(👵)で母の葬(zàng )儀をすませたあと、遺(yí(🥟) )骨(🧢)は(🈷)父(fù )の墓のわきにうずめました(🦓)から、同じ(➖)かたちのもの(🐍)が二(èr )つそこに並(🔄)(bìng )びました。
方壺(hú )山人は名字みょうじを渡辺わたなべといい(🌠)、徳(🐮)川(chuān )の時(shí )代に木曾福島(🏛)き(🏼)そふ(🚣)くしま(⛰)の(🥟)名君とうたわれた(✝)山(👍)(shān )村(💒)良由り(🍇)ょうゆ(🏭)う公(💣)が詩(🛃)文(📞)(wén )の師匠と頼んだ人(🏣)(ré(🖍)n )で(🎮)、「(🎲)菁(jīng )莪館せい(🐄)が(📱)かん」（良由公(🍽)の(😧)建てた学校(xiào )）の学問を興したこと(⤵)にも(🌑)あ(🤜)ずかって力(🌱)(lì )のあったら(🌠)しい人ですが、この(🔼)人が大(dà )きなはすの葉(🛩)を頭にかぶった図がわたし(🏻)の見つけた書物の(🚥)中に残(cán )っていました。青いは(🕚)すの葉(😏)を(🏍)かさのか(🐿)わ(🚐)りとは、(🐠)木(🛶)曾川きそ(🕖)がわへつりに行(háng )く人でも、ちょ(🎴)っと思い付きそうもないもので(🔭)す。
(🏉)しかし、橘(jú(🥁) )翁(➗)(wēng )きつおうさまの始(😷)め(⛓)た薬(yào )が(🐈)こ(🐧)んなに(🔣)ひろまる(🛤)までには、そのかげに何(hé )ほ(🤺)どの人(✴)のほね(📊)おりがかくれ(🏭)ていると(📏)も(🧓)知(👛)れません。
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