「どうでし(🐩)ょう(👍)、高(🆔)瀬君、今(jīn )度塾へ御(yù )願(📡)いしま(🏚)した伜(🏏)せがれの奴(🚾)は。あれ(🥥)で弟と違って(😑)、性質(zhì(🐆) )は温(📍)順すなおな方なんです(📯)がネ(📺)。あれは小学校に(🐊)居る時代か(🙀)ら図画(🏀)(huà(👈) )が(😦)得意(🕦)でして、(🤴)その方では何時(✳)で(🥍)も(📍)甲(👑)を貰(🌿)って来ましたよ。私が伜(zú )に(🎥)、お前は何に成る(🙁)つもり(🚠)だ(🖖)ッて聞(wén )きま(😹)した(🍴)ら、僕は(🔯)大き(⚽)く成ったら、泉先生のよう(⬅)に成るん(🗜)だな(🏭)んて……あれで(🔘)物に成りましょうか……」(👄)
仏(🍨)(fó )蘭(lán )西語(🚃)の話をする時ほど、学士(💅)(shì )の眼は華やかに輝(huī )くこ(👝)とはなかった。
口早に言ってサッ(🈳)サと別(⏹)れ(✝)て(🌒)行(🍦)く(🥨)人(rén )の姿を見(💟)送りながら、復(fù )た二人(ré(🏦)n )は家(jiā(📴) )を指して歩(🔞)(bù )き(🔳)出した。実(shí )に(📸)、学士はユッ(🙃)クリ(🐯)ユ(🚠)ックリ歩い(💥)た。
塾では更に校舎の建増(zēng )た(🦕)てま(♿)しを始め(🥈)た。教員(yuán )の手(shǒu )が足りなくて、翌(🚇)年の新学年前に(❄)は(⛔)広岡理(lǐ )学(🗺)士(shì(😣) )が上田から家(😃)を挙げて引移って来(lái )た。
休み(🦇)の(🈶)時間毎(měi )に(🔇)、高瀬は窓へ行った(🏓)。極(🕝)く幼少お(😒)さ(👈)な(👓)い(😽)時(🕛)の記憶が彼の(🐀)胸に浮んで来た(👅)。彼(bǐ )は(🍐)自分もまた髪を(🌾)長くし、(🎲)手(➗)造りにした藁(👀)(gǎ(♓)o )わらの草履を穿(chuā(🎉)n )いていたような田舎の少年(nián )であ(🙏)ったこと(📆)を思出した。河(🌋)へ(👍)抄すくいに(😥)行った鰍か(🌕)じかを思出(chū )した。榎えの樹きの下(xià )で橿鳥かしどりが(🌿)落(🦍)して行った青い斑ふの入った羽を(❣)拾ったことを思出し(🏪)た。栗の樹に居(jū )た虫を思(sī(🚇) )出した(👜)。その虫を踏み潰つぶして、緑(lù )色(🕛)に流れる血から糸を取り、酢すに漬け(🤒)、引き延ばし、(🏴)乾(🚩)し固め、それで魚(💖)を釣(🎼)ったこ(🙊)とを思出した。彼は又(🍱)、生きた蛙を(☔)捕(🙆)つかまえ(🎟)て、皮を剥(🦕)(bāo )はぎ、逆(🐯)さに(🥋)棒(🧐)に差し、蛙の肉(☝)の一片(📏)ひとき(🔦)れに紙を添えて餌(👍)えさ(🏗)をさがしに(🏆)来(♐)る蜂はちに与え、そんなことをして蜂の巣(💄)の在所あ(👩)り(😮)かを知(zhī )ったこと(💜)を思(sī(🎧) )出(chū )した。彼(⏫)は都(dōu )会の人(🦖)の知(🐘)らない蜂の子(zǐ )のようなものを好んで(🐮)食っ(⏮)たばか(👍)りでな(🚠)く(🤚)、田(tián )圃側(👜)に(🛳)葉を垂れてい(🍟)る「(🈷)すいこぎ」(🚋)、虎(🥕)(hǔ(🧥) )杖いたどり、それから「(👣)すい葉(🌎)」という(🏔)木の葉で食べられる(〽)のを生(shē(➕)ng )で(🛴)ムシャ(🛥)ムシャ食った(🎾)こと(♒)を思(sī )出した。
こんな話をしても、時(shí )は楽し(💦)く過(guò(🧀) )ぎた(🕒)。
(🏅)子安も歩き歩き、「な(🤑)んでもあの先生が上田か(😃)ら(😊)通っ(🕞)て被入い(🦖)らっしゃ(🚵)る時(shí(🐖) )分には、(🚿)大変(🙋)お酒(🌔)に(👚)酔(zuì(🏄) )って、往(⚡)(wǎng )来(lái )の(⬛)雪の中(zhō(⛽)ng )に転がっていたことがあるな(🗓)んて――そんな(🌭)話ですネ」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025