「毎(🚘)日そ(🍸)ん(👫)なこ(⚪)とが(🥔)出来て? 千ち(💡)ゃ(🥀)ん、きっ(😆)と変(🐚)に思うでし(🔀)ょう(🧣)。」
「こちらは大(dà(⛑) )丈(🤓)夫よ。わけ(🥙)を(🎸)お話ししたらき(😒)っと許(xǔ )して(🍅)下(xià )さるわ。みんなで(💩)道ちゃんを大巻の子にしたいって、いつ(👵)もお(😉)っしゃ(🍌)ってい(♑)るぐらいだ(📱)から。きょう(🌁)お(✊)留守で(🔭)ないと(📛)、(⏳)すぐお願いしてみるんだけど、(⬇)お父さんもお母(📜)さ(🚖)んもご親類(🌉)のご法事でお(🍅)出(☔)かけなの。」
と、朝倉先生(shēng )はし(📼)ばらく考えこん(📈)だ(🏵)。それから(🐤)、伸(🐳)び(📁)あがるよう(👴)にして、生垣ごしに門の(🌵)方(fāng )を見、何度も首をふっ(🚂)て(🍢)い(💋)たが、
「馬(😻)田にはそれ(🍌)がわかっているんじゃな(😋)いのか。」
次郎は感激(jī )と(🥃)失望の旋風(👓)(fēng )せん(👰)ぷうの中(zhōng )に(🍦)、やっ(⏭)と身(shēn )をささえているだけだった。あふれ(😷)て来る涙が(🆓)膝の(❣)上に(🌹)つ(👬)っぱ(👽)った腕をすべって、まだら(🆖)に縁(yuán )板を(🧟)ぬ(🎒)らし(🗻)た。
「そうかなあ。しかし(⭐)、僕たちが入学した時(shí(💎) )のこ(🛵)とを考えて(🔢)みた(🚙)まえ。五年生(shēng )の鉄(❓)拳(🏑)制裁(⭐)にびくともしない(🍅)で(🏠)反抗した(🕚)のは(😘)、本田(tiá(🌛)n )だけ(🧦)だ(🕎)ったぜ。」
「僕(😙)、馬田(💱)(tián )と同じクラス(🔵)で(🤵)すから(➡)、毎日(rì )いっ(💑)しょに帰ろうと思えば(🌺)帰れるんで(📕)す。」(👰)
新賀は(🆔)ひ(💚)ょうし(🏰)抜けがして三人(🙊)をふりか(🙎)え(📜)っ(🎣)た。三人もおたがいに顔(🌆)(yá )を見合わせているだけ(💻)である。す(🤾)ると校(xiào )長は(🏉)もう一度、「(🦕)いいかね、君らを信(🤳)頼してた(🥒)の(🏀)んでおくよ(🍧)。」と、念を押(🗝)し、(🧕)「じ(🙋)ゃ(🚡)あ、私はすぐ(🎗)県(♋)(xiàn )庁に出か(🥜)け(🎆)なけ(🚋)りゃならんから(🆔)。」と、あたふたと帽子(zǐ )掛の方に行(🦄)って(🍫)帽子をかぶ(🔭)っ(🥜)た(🌁)。そこで四(sì )人(rén )も(🈹)默ったまま、校長(🚳)のあとに(🖌)ついて室を(🥒)出て来(lá(🤗)i )た、(🏖)というの(🍬)で(🦄)あ(📤)る。
ついこないだ、朝倉先生のことで道江と話(🔨)しあった(🏞)時、道(dào )江の自(🚘)分に対する心づかい(🌻)を、あ(💥)れほ(📰)ど(🌘)無造(🗼)(zào )作に、――考(🔡)えようでは侮(wǔ )辱とも思(sī )えるほど(📞)の無造(zà(🌴)o )作な態度で退(👁)けた自(zì(🏮) )分(🐺)が(👀)、きょ(💘)うは、た(🥚)と(🍞)え(⬜)わずかな時間にせよ、道(📢)江の問(⏹)題に夢中にな(🧔)って、朝倉(⏫)先生のことを(💟)まる(🏾)で忘(🏛)れ(🔎)てしまって(🏗)いる。何(🥀)(hé )という矛盾だろう。いや、何という軽(😑)薄さだろう。
「本田が?……まさか。」
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